如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖.請回答下列問題.

(1)圖1所示固定化酵母細胞的方法為
 
法,其中X溶液為
 
,其作用是
 
.圖1中制備的凝膠珠用
 
洗滌后才能轉(zhuǎn)移到圖2裝置中.
(2)在制備凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意
 
加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液
 
后,加入酵母菌充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?br />(3)圖2中從漏斗加入反應(yīng)液的濃度不能過高,其原因是:
 
.要想得到較多的酒精,加入反應(yīng)液后應(yīng)該
 
活塞1和
 
活塞2.
(4)為使該實驗中的固定化酵母細胞可以反復(fù)利用,實驗過程一定要在
 
條件下進行.
考點:制備和應(yīng)用固相化酶
專題:
分析:固定化酶和固定化細胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù).包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法.固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用.固定化細胞優(yōu)點是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng).固定化細胞時,溶化海藻酸鈉時要用小火或間斷加熱,避免海藻酸鈉發(fā)生焦糊.將溶化后的海藻酸鈉先冷卻至室溫,再與酵母菌混合,避免高溫殺死酵母細胞.
解答: 解:(1)圖1所示的方法是包埋法,X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠.制備的凝膠珠要用蒸餾水沖洗2~3次,洗滌干凈后轉(zhuǎn)移到圖2裝置中.
(2)加熱溶解海藻酸鈉時需注意用小火(或間斷)加熱,防止海藻酸鈉焦糊;然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后,再加入酵母菌混合.
(3)圖2中從漏斗加入反應(yīng)液的濃度不能過高,以免濃度過高會使酵母菌細胞失水過多而死亡.酒精發(fā)酵是利用了酵母菌的無氧呼吸,所以加入反應(yīng)液后應(yīng)該關(guān)閉活塞1和2.
(4)為使該實驗中的固定化酵母細胞可以反復(fù)利用,整個過程應(yīng)該無菌操作,防止雜菌污染.
故答案為:
(1)包埋    使海藻酸鈉形成凝膠珠    蒸餾水
(2)用小火(或間斷)    冷卻至室溫
(3)濃度過高會使酵母菌細胞失水過多而死亡    關(guān)閉    關(guān)閉
(4)無菌
點評:本題主要考查固定化細胞的過程,意在強化學(xué)生對相關(guān)實驗操作過程的識記、理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于核酸的敘述中,錯誤的有( 。
①甲流病毒由于無細胞核,所以不含核酸;
②噬菌體內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5;
③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸;
④DNA是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì).
A、③④B、①③C、①②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是DNA自我復(fù)制的條件( 。
A、DNA模板和能量
B、逆轉(zhuǎn)錄酶
C、解旋酶和DNA聚合酶
D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)固定化酵母細胞制備步驟正確的是( 。
A、應(yīng)使干酵母與自來水混合并攪拌,以利于酵母菌活化
B、配制海藻酸鈉溶液時要用小火間斷加熱的方法
C、向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span>
D、將與酵母細胞混勻的海藻酸鈉溶液快速注人CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

用固定化酵母細胞發(fā)酵葡萄糖溶液時,為了能產(chǎn)生酒精,下列措施錯誤的是( 。
A、向瓶內(nèi)泵入氧氣
B、應(yīng)將裝置放于適宜的條件下進行
C、瓶內(nèi)應(yīng)富含葡萄糖等底物
D、應(yīng)將瓶口密封,效果更好

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定化酵母細胞的實驗結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因有( 。
A、海藻酸鈉濃度過高
B、酵母細胞已經(jīng)死亡
C、注射器中的溶液推進速度過快
D、注射器距離CaC12溶液液面太近

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、改善空間和資源條件難以使K值提高
B、BC段種群增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率
C、C點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率
D、比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態(tài)下種群無法達到理想狀態(tài)下的最大增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時,關(guān)于細胞膜內(nèi)外的電位的敘述正確的是( 。
A、外正內(nèi)負B、外負內(nèi)正
C、外正內(nèi)正D、外負內(nèi)負

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為生物體內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的圖解,請分析回答.
(1)④⑤過程是否有能量的釋放?
 

(2)有水參與的是
 
過程(填序號).
(3)③過程發(fā)生的場所是
 

(4)如果是酵母菌,則其無氧呼吸的反應(yīng)式是:
 

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