【題目】圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)2中含有色素，糖類、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

B.高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)9

C.細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)

D.該細(xì)胞可能是水稻幼芽分生組織細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試圖分析可知，圖中為低等植物亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中1細(xì)胞壁、2液泡、3染色質(zhì)、4高爾基體、5葉綠體、6線粒體、7內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、8核糖體、9中心體。

A、根據(jù)以上分析可知，圖中結(jié)構(gòu)2為液泡，其中含有色素，糖類、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，A正確；

B、高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)9中心體，中心體主要分布在動(dòng)物細(xì)胞中，其次在低等植物細(xì)胞中也有，B正確；

C、細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3染色質(zhì)相關(guān)，染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA與細(xì)胞遺傳和代謝有關(guān)，C正確；

D、由于圖中該細(xì)胞中含有中心體和葉綠體，故該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞的葉肉細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，野生型的光反應(yīng)強(qiáng)度高于突變型

B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型

C. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

D. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酵母菌的敘述，正確的是（ ）
A.酵母菌代謝類型為異養(yǎng)、兼性厭氧
B.酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖
C.酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用
D.酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.用食鹽處理不會(huì)影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

B.用蛋白酶處理后，有氨基酸的生成

C.用蒸餾水處理析出的蛋白質(zhì)，不會(huì)改變蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量

D.如果加熱過程中加入蛋白酶，且產(chǎn)物與圖中過程④處理后的相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型中，單位膜是指（ ）
A.一層磷脂分子
B.脂雙層中的任意一層
C.脂雙層組成的膜
D.一層質(zhì)膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類，金黃色葡萄球菌屬于________生物，從培養(yǎng)過程分析，金黃色葡萄球菌可進(jìn)行________呼吸。

（2）7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基為微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括________________，用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是____________________________。

（3）操作中在血平板上的接種方法是________，接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行________滅菌。

（4）在制備血平板時(shí)需將pH調(diào)節(jié)至________（填“微酸性”或“微堿性”）后滅菌，待培養(yǎng)基________后，再加入適量血液。按培養(yǎng)基功能分類，血平板屬于________培養(yǎng)基。

（5）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上均出現(xiàn)________的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對(duì)本操作進(jìn)行完善，完善的方案是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，最容易注意到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)①的主要組成成分是______，①能與______（細(xì)胞器）在結(jié)構(gòu)上直接相連。

（2）若在顯微鏡下觀察結(jié)構(gòu)②，可以用______進(jìn)行染色。結(jié)構(gòu)②主要由______組成。

（3）結(jié)構(gòu)③是核仁，其主要與______的形成有關(guān)。結(jié)構(gòu)④實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間的______。

（4）傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在基部。若用傘藻甲的假根和傘藻乙的傘柄進(jìn)行嫁接實(shí)驗(yàn)，則再生出的“傘帽”表現(xiàn)為______（填“甲”或“乙”）的特征，原因是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)臨時(shí)裝片觀察了三次，如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.第二次用吸水紙吸水能加快細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中

B.第一次觀察的目標(biāo)是觀察中央液泡的大小及細(xì)胞膜的位置

C.第二次觀察能看到中央液泡逐漸變大，細(xì)胞體積變大

D.第三次觀察能看到中央液泡逐漸變小，細(xì)胞體積變小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.葉綠體具有雙層膜
B.葉綠體具有能量轉(zhuǎn)換的功能
C.植物和藻類的部分細(xì)胞中無(wú)有葉綠體
D.葉綠體基質(zhì)與線粒體基質(zhì)的化學(xué)成分相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案