A、血液 | B、組織液 |
C、血液和組織液 | D、血槳和組織液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實例或現(xiàn)象 | 推測或解釋 | |
A | HIV侵入人體后能識別并破壞T細(xì)胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病 | T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用 |
B | 消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠 | 恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物 |
C | 給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少 | 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 身患癌癥的小鼠胸腺破壞,病情迅速惡化 | T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮重要作用,癌細(xì)胞的清除主要依賴體液免疫 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的流動性、離心 |
B、細(xì)胞膜的流動性、滅活的病毒 |
C、細(xì)胞的全能性、電激 |
D、細(xì)胞的全能性、滅活的病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46、92、92 |
B、92、46、92 |
C、92、92、0 |
D、92、46、0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把視野調(diào)亮一點,圖象才看得更清晰 |
B、高倍鏡縮小了視野范圍,放大了倍數(shù) |
C、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
D、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
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