觀察下圖,分析下列相關敘述中,錯誤的是

A.種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限

B.呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大

C.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線

D.種群增長的“J”型曲線也有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物膜的敘述,錯誤的是 ( )

A.原核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行

B.生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

C.線粒體通過內膜折疊成嵴增大膜面積

D.細胞內合成與分泌蛋白質體現(xiàn)了生物膜結構與功能的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學家安德魯-法爾和克雷格-梅洛因為發(fā)現(xiàn)RNA干擾機制而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列關于RNA的描述錯誤的是

A.生物的遺傳物質是DNA或者是RNA

B.RNA和DNA的的基本組成單位都是核苷酸

C.RNA只分布在細胞質中,DNA只分布在細胞核內

D.尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是

①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光源 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片

A.①→②→③→④ B.③→①→②

C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤新品種的過程。請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為 ,培育⑤所依據(jù)的原理是 。

(2)用③獲得⑥的常用方法Ⅳ是 ,由③→⑥→⑤的育種方法稱為 。其優(yōu)點是_

(3)用③培育成④最常用方法Ⅲ是 ,其形成的④稱為 倍體。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關免疫的敘述正確的是

A.吞噬細胞只參與非特異性免疫,淋巴細胞只在特異性免疫中發(fā)揮重要作用

B.吞噬細胞和淋巴細胞都來自造血干細胞

C.二次免疫反應中抗體直接由記憶細胞分泌,因此抗體產(chǎn)生量更大,反應更快更強

D.免疫活性物質都是由淋巴細胞產(chǎn)生的,并且都具有特異性

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質

B.②的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關

C.③若產(chǎn)生乳酸會引起②內pH的劇烈變化

D.①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,分析回答:

(1)該圖中構成生物膜系統(tǒng)的結構有 (填數(shù)字)。膜蛋白A在執(zhí)行相應功能時需要消耗能量,產(chǎn)生能量的結構主要是[ ] (填數(shù)字標號和細胞器名稱)。細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有 功能。

(2)該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的基本骨架是 。微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細胞膜上 數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。

(3)新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是 ,體現(xiàn)了細胞膜具有 的結構特點。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍率下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示)。下列相關敘述正確的是 ( )

A、若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B、在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可規(guī)察到

C、若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

D、若在甲看到模糊的現(xiàn)象,改換成乙就可以看到清晰的物像

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