18．核糖體是非常重要的細(xì)胞器，以下關(guān)于核糖體敘述正確的是（　�。�
A．不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有P元素B．其合成與核仁有關(guān)
C．是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場(chǎng)所D．是所有生物共有的一種細(xì)胞器

分析 1、核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和RNA組成．
2、核糖體的功能：利用氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．

解答 解：A、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和RNA組成，其中RNA的組成元素中含有P元素，A錯(cuò)誤；
B、真核細(xì)胞中，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是（　　）
A．種群基因頻率的改變，不論其變化大小，都屬于物種形成的范疇
B．圖中A表示的是基因突變和基因重組
C．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離，沒(méi)有地理隔離不可能形成新的物種
D．圖中C表示種群間的生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）上述結(jié)構(gòu)中，代表氨基的結(jié)構(gòu)式為-NH2 ；代表羧基的結(jié)構(gòu)式為-COOH；代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-．
（2）上述化合物是由2種氨基酸組成的．
（3）寫(xiě)出肽鍵水解后形成的最右端氨基酸的分子式．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因在染色體上呈線(xiàn)性排列
B．基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段
C．D是脫氧核苷酸，其種類(lèi)取決于C
D．用甲基綠可以檢測(cè)G在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與
B．B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷
D．所有效應(yīng)T細(xì)胞都由T細(xì)胞受到抗原刺激后分化而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為1932-1962年英國(guó)甲、乙兩地某種蒼鷺的數(shù)量相對(duì)值變化曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙兩地蒼鷺?lè)N群的數(shù)量波動(dòng)都為非周期性波動(dòng)

B.蒼鷺的性比率會(huì)影響其出生率和死亡率從而影響種群密度

C.甲、乙兩地蒼鷺?lè)N群間存在地理障礙但不存在生殖隔離

D.30年間蒼鷺?lè)N群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，但年齡結(jié)構(gòu)存在變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．呈雙凹圓餅狀，具有運(yùn)輸氧氣功能，其細(xì)胞呼吸不能產(chǎn)生CO2
B．細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助和ATP供能
C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞一般沒(méi)有細(xì)胞核，壽命較短，不具有各種基因
D．除了細(xì)胞膜外，沒(méi)有其它的生物膜，常用作研究細(xì)胞膜的材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D．下列相關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．載體①能夠逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子B．載體②具有ATP水解酶的活性
C．載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子方式不同D．載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子不消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，下列敘述正確的是

A．①的堿基序列與基因的編碼鏈互補(bǔ)

B．mRNA的堿基序列與基因的模板鏈互補(bǔ)

C．合成①時(shí)需要RNA聚合酶與基因中的起始密碼子結(jié)合

D．當(dāng)②到達(dá)終止密碼子時(shí)，從mRNA上脫落后可進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)

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