A. | 甲為組成乙的基本單位,且乙中含有20種不同的甲 | |
B. | 由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832 | |
C. | 甲形成乙的場所在細胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中均存在 | |
D. | 如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H原子 |
分析 1、分析題圖可知,圖甲有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式;
2、圖乙是由271個氨基酸形成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)中含有三條多肽鏈和4個二硫鍵,該蛋白質(zhì)形成過程中脫去了271-3=268個水分子,和8個H.
解答 解:A、甲是蛋白質(zhì)的基本組成單位-氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種,乙蛋白質(zhì)不一定含有20種氨基酸,A錯誤;
B、由于氨基酸形成蛋白質(zhì)乙的過程中脫去了271-3=268個水分子和8個H,因此相對分子量比原來少了268×18+8=4832,B正確;
C、甲形成乙的場所是核糖體,細胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中均有核糖體,C正確;
D、如果甲中的R為C3H5O2,一分子甲含有9個氫,則由兩分子甲形成二肽需要脫去一分子水,則由兩分子甲形成的化合物中含有2×9-2=16個H原子,D正確.
故選:A.
點評 題結(jié)合某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增大細胞膜的通透性 | |
B. | 加速染色劑進入細胞 | |
C. | 提供酸性環(huán)境 | |
D. | 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶提供使反應(yīng)開始所必須的活化能 | |
B. | 在線粒體內(nèi)膜上存在ATP合成酶 | |
C. | 探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗,可用斐林試劑檢驗實驗結(jié)果 | |
D. | 酶的催化效率總是高于無機催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由機體初次接觸過敏原刺激引起 | B. | 發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快 | ||
C. | 有明顯的遺傳傾向和個性差異 | D. | 一般不會損壞組織細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 細胞分化是生物界普遍存在的現(xiàn)象 | |
C. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化 | |
D. | 分化了的細胞一般會保持分化后的狀態(tài)直到死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群 | |
B. | X表示基因突變和基因重組,為進化提供原材料 | |
C. | Y過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率 | |
D. | Z表示地理隔離,阻斷了種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖、脫氧核糖、乳糖 | B. | 脫氧核糖、核糖、乳糖 | ||
C. | 核糖、麥芽糖、糖原 | D. | 脫氧核糖、葡萄糖、糖原 |
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