下列敘述中正確是的（　　）
A、藍(lán)藻細(xì)胞無細(xì)胞核，其體內(nèi)含A、C、U堿基的核苷酸只有三種
B、人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全水解可得到5種堿基
C、病毒的核酸完全水解可能含有6種物質(zhì)
D、大豆根細(xì)胞核酸中含有A、C、T堿基的單體有三種
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．
解答： 解：A、藍(lán)藻細(xì)胞無細(xì)胞核，其體內(nèi)含DNA和RNA，故含有A、C、U堿基的核苷酸有5種，A錯誤；
B、人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為DNA，完全水解可得到4種堿基，B錯誤；
C、病毒只含DNA或RNA，故病毒的核酸完全水解可得到4種堿基，1種五碳糖和1種磷酸，共6種物質(zhì)，C正確；
D、大豆根細(xì)胞核酸含有DNA和RNA，故含有A、C、T堿基的單體有5種，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類及其基本組成單位，明確DNA的初步水解產(chǎn)物為脫氧核苷酸，而徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，再選出正確的答案即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖判斷，下列描述正確的是（　�。�
A、①和②所示的過程都需要消耗ATP
B、只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C、大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D、氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

新殺的禽畜肉馬上做熟了吃，肉老而口味不好．過一段時間再煮，肉反而鮮嫩．與此有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、中心體
C、高爾基體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

加熱會使蛋白質(zhì)變性，在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請設(shè)計一個證明“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實驗．
材料、用具：0.01g?mL-1 的 CuSO4溶液、0.1g?mL-1的NaOH溶液、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品．
（1）實驗原理：
蛋白質(zhì)中的
 
與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，呈紫色．如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色，即可證明肽鍵沒有斷裂．
（2）方法步驟：
①取兩支試管，分別編號A、B，向兩支試管中加入
 
．
②
 
．
③冷卻后，分別向兩支試管
 
，再向兩支試管分別
 

④觀察兩試管的顏色變化．
（3）預(yù)期結(jié)果：
 
．
（4）實驗結(jié)論：蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是核酸的主要功能？（　�。�
A、對生物體的遺傳有重要作用
B、對生物體的變異有重要作用
C、生命活動的主要承擔(dān)者
D、細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：

在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定．回答問題：
（1）飯后下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后，會產(chǎn)生興奮且作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌胰島素，此過程中胰島屬于該反射弧組成環(huán)節(jié)中的
 
；在完成該反射的過程中，傳遞神經(jīng)沖動的物質(zhì)是
 
，若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L，則該離子最可能是
 
．當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時，反過來會使該胰島細(xì)胞的活動減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié)．
（2）人在炎熱夏季室外活動時，皮膚的感受器接受刺激后產(chǎn)生興奮，沿相關(guān)神經(jīng)傳到位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終使汗腺分泌加強，皮膚毛細(xì)血管舒張以維持體溫穩(wěn)定，汗腺分泌增多會使細(xì)胞外液的滲透壓
 
，下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加，抗利尿激素通過
 
被運送到全身各部位，作用于
 
細(xì)胞，促進(jìn)其重吸收水分，從而導(dǎo)致尿量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩支潔凈的試管，分別注入3mL淀粉糊，然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2mL清水．振蕩兩支試管，將其下半部浸在35℃左右的溫水中，約5min，然后同時取出兩試管，分別滴入1滴碘液．如圖所示，請回答：
（1）兩試管中的現(xiàn)象：甲
 
，乙
 
．
（2）該實驗證明了酶的
 
，酶之所以具有這樣的作用是因為
 
．
（3）實驗過程為什么要恒溫35℃？
 
．
（4）若要驗證溫度對酶活性的影響，可設(shè)計試管丙，丙試管中的成分應(yīng)和
 
試管內(nèi)相同，并將該管放入
 
中，該試管內(nèi)最后顏色變化是
 
．
（5）若驗證pH對酶活性的影響，可另設(shè)計試管丁和甲對比，丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入
 
．（填寫代號，注意順序）
A．等量的雞蛋清       B．新鮮小麥淀粉酶濾液2mL        C．雙縮脲試劑
D．3mL淀粉糊          E．適量的NaOH或HCl               F．一滴碘液．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等雄性動物的精原細(xì)胞染色體和基因組成示意圖．請分析回答：
（1）圖中A和a稱為
 
．
（2）圖中①和②叫做
 
．
（3）該細(xì)胞產(chǎn)生的配子有
 
種，比例為
 
．
（4）該生物測交，后代有
 
種表現(xiàn)型，測交后代表現(xiàn)型比例為
 
．
（5）該生物自交，后代有
 
種基因型，
 
種表現(xiàn)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解需要適宜的溫度、pH和ATP供能
B、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
C、固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
D、加酶洗衣粉適宜快速去除各種衣料上的頑固污漬

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同步練習(xí)冊答案