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某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程將a轉移到馬鈴薯植物中.經檢測,Amy在成熟塊莖細胞的細胞間隙中發(fā)現.請回答:
(1)在基因工程中,a叫
 
,它與運載體結合前還必須經過的處理步驟是
 

(2)Amy在成熟塊莖細胞間隙中的發(fā)現,說明細菌的基因a已整合到圖中的[
 
]
 
或[
 
]
 
結構中.
(3)合成Amy的過程分為轉錄和翻譯兩大步驟,Amy合成并分泌到細胞外,定位在細胞間隙中,參與該過程的細胞器有[
 
]
 

(4)Amy的基本組成單位是
 
,各組成單位間靠
 
相連.
(5)以此圖比作馬鈴薯塊莖的缺陷細胞是該圖多畫了[
 
]
 
考點:基因工程的原理及技術,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:目的基因主要指編碼蛋白質的基因,由題意可知,分離耐高溫淀粉酶基因a,所以基因a是目的基因.
圖中①是細胞壁,②是細胞膜,③是葉綠體,④是高爾基體,④是細胞核,⑥是內質網,⑦是核糖體,⑧是線粒體.
解答: 解:(1)基因a是目的基因.目的基因與運載體結合前需要用同種限制酶切割目的基因和運載體,露出相同粘性末端.
(2)DNA存在于葉綠體、線粒體和細胞核中,而成熟塊莖細胞沒有葉綠體,現發(fā)現有Amy,所以基因a整合到細胞核⑤和線粒體⑧中.
(3)分泌蛋白合成與分泌有關的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體.
(4)Amy是淀粉酶,本質是蛋白質,基本組成單位是氨基酸,各組成單位通過肽鍵相連.
(5)馬鈴薯塊莖細胞沒有葉綠體.
故答案為:
(1)目的基因  用同種限制酶切割目的基因和運載體,露出相同粘性末端        
(2)⑤細胞核  ⑧線粒體
(3)⑦⑥④⑧核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
(4)氨基酸  肽鍵      
(5)③葉綠體
點評:本題考查基因工程相關知識,綜合考查了目的基因的獲取、細胞的結構、蛋白質組成單位等知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內元素及化合物的有關敘述中,不正確的是(  )
A、衰老細胞中水分減少是導致衰老細胞代謝減弱的原因之一
B、內環(huán)境中無機鹽含量的穩(wěn)定僅對維持內環(huán)境的pH有作用
C、脂肪不是生物主要能源物質的原因與氧化脂肪耗氧多有關
D、可檢測堿基和五碳糖的種類來鑒定禽流感病毒的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示為利用基因工程、細胞工程等技術生產人生長激素的流程.請據圖作答:
(1)過程①采用的方法是
 
,過程②需用
 
處理目的基因和質粒.
(2)重組質粒中,引導目的基因表達的序列是
 
,它是
 
的識別和結合位點.
(3)過程③用
 
對大腸桿菌進行處理,使其處于感受態(tài).
(4)進行細胞培養(yǎng)的過程⑥中,常使用的酶是
 
,培養(yǎng)液中通常要加入
 
以防止污染,CO2培養(yǎng)箱中CO2所起的作用是
 

(5)欲培育出多頭基因型相同的轉基因牛,在過程⑤中常采用胚胎分割技術,該技術需把
 
進行均分.除此外,還可采用
 
技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究某地區(qū)自然保護區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)情況,研究小組獲得如下結果.請根據表回答問題
樣地
編號
生態(tài)系統(tǒng)
類型
海拔(m) 優(yōu)勢樹種的密度(株/hm2 凋落物現存量(kg/hm2 N、P、K、Ca、Mg五種元素的年歸還總量(kg/hm2?a)
常綠闊葉林 780 987 6807.97 352.84
常綠落葉闊葉混交林 1670 731 7118.14 323.77
落葉闊葉林 1970 530 6975.2 303.33
亞高山針葉林 2570 430 4250.67 243.98
(注:森林凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內由生物組分產生并歸還到林地表面,作為分解者物質和能量的來源,借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機物的總量.)
(1)自然保護區(qū)中各種生物在不同海拔高度的分布差異體現了
 
(填種群、群落或生態(tài)系統(tǒng))的結構特征,其意義是
 

(2)用樣方法調查某植物的種群密度時,為盡量減少實驗誤差,保證數據的科學性,應注意做到
 

(3)依據表中數據分析,四塊樣地中恢復力穩(wěn)定性最大的是
 
(填編號),受生物內部因素和海拔梯度引起的氣候變化等外部因素共同作用的影響,凋落物的養(yǎng)分歸還量隨海拔高度的增加呈現
 
的趨勢.
(4)在無外界因素的干擾下,群落會演替到頂極群落階段,即實現了生態(tài)系統(tǒng)的
 
多樣化、
 
復雜化和功能完善化,此時群落的能量的輸入與輸出以及生產量和消耗量達到
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用動物乳腺生產產品的技術稱為動物乳腺反應器技術.利用該技術生產的藥用蛋白具有表達效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點,可產生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產品,造福人類健康.下圖為利用生物技術獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程,據圖回答:
(1)圖中A表示目的基因,在研究過程中,研究人員首先從相關基因組中獲取了目的基因,并采用
 
技術對目的基因進行了擴增,然后將目的基因與質粒等載體組合形成了圖中的
 
(填字母).
(2)基因表達載體的構建是基因工程的核心,其中的
 
 是RNA聚合酶識別和結合的部位,它的基本組成單位是
 
.標記基因的作用是為了鑒別
 

(3)將目的基因導入受體細胞的過程中,在③過程中一般是采用
 
方法,棉花受體細胞若為體細胞,則⑤表示的生物技術是
 
,在②過程中的受體細胞一般是
 

(4)若③過程中重組載體導入到細胞核染色體的DNA上有下列三種形式(如圖)
則轉基因抗蟲棉D自交所產生子代中,抗蟲植株所占比例最小的是
 
(填字母)
(5)由于轉基因表達產物存在于山羊的乳汁中,檢測其體內是否出現藥用蛋白,在分子水平上的檢測方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

結合資料回答問題
資料一:細胞壁的伸縮性小于原生質層,會限制細胞的生長.而低濃度的生長素能促進細胞的生長,其作用原理如下圖1所示;
資料二:囊泡在細胞內主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構.細胞質不同部位間的物質運輸轉移主要通過囊泡進行,如圖2中的各種小球形結構.圖2和圖3分別表示兩種細胞的結構和功能模式圖,A、B、C、D表示細胞內的三種細胞器,a、b表示大分子物質通過細胞膜的兩種特殊方式;

(1)植物某部位產生的生長素與靶細胞膜上的受體結合,體現了細胞膜具有
 
的功能.
(2)內質網釋放Ca2+激活轉錄因子,轉錄因子進入細胞核使細胞通過
 
(過程)合成促細胞生長蛋白;根的近地側促細胞生長蛋白含量比遠地側
 
.(填低或高)
(3)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器.圖2所示細胞中,能產生囊泡的結構有
 
(填結構名稱);圖3所示細胞中屬于囊泡的有
 

(4)由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體.“識別代碼”的化學本質是
 

(5)在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結構或部位有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員將一綠色植物放置于錐形瓶內(如圖A),錐形瓶瓶口則以插有二氧化碳傳感器的橡膠塞密封,傳感器的外端與計算機聯機,研究員可從計算機顯示器的屏幕上觀察并紀錄到錐形瓶內二氧化碳濃度的變化情形.圖B記錄下錐形瓶內二氧化碳濃度連續(xù)60min變化的結果,檢測期間,有些時段給植物照光(固定的光照強度),有些時段則是處于完全黑暗中.根據資料回答下列問題.

(1)檢測期間的第40min時,有沒有給植物照光
 
,你的判斷理由是
 

(2)檢測期間的最初10min時段,瓶內植物有無進行呼吸作用?
 
.在此時段,為什么二氧化碳濃度的變化曲線呈現下降趨勢
 

(3)在溫室栽培農作物時,當遇到晴朗的陽光充足白天,工作人員會把溫室的通風系統(tǒng)打開.這種做法的作用在于:①可以補充
 
,提高光合作用速率;②降低室內的空氣濕度,以增加蒸騰作用,促進農作物
 
 和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖所示)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關敘述,錯誤的是(  )
A、該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子
B、若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C、若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去4H2O個分子
D、新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因工程和細胞工程的敘述,正確的是(  )
A、DNA連接酶和質粒都是構建重組質粒必需的工具酶
B、運用克隆培養(yǎng)法多次傳代培養(yǎng)細胞的過程中可能有少數細胞的基因型發(fā)生改變
C、從愈傷組織獲取的單細胞細胞質豐富、液泡大而細胞核小,具胚性細胞的特征
D、培育乳腺分泌的乳汁含所需產品的轉基因羊時,通常應將目的基因導入乳腺細胞中

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