3.研究發(fā)現(xiàn)在高等植物的幾乎所有器官和組織中均有赤霉素.許多實驗表明,生長素(IAA)或赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用.針對上述現(xiàn)象,某生物學(xué)研究小組欲利用以下材料用具進行實驗研究,假如你是其中一員,請寫出課題名稱:驗證(或探究)生長素和赤霉素對小麥胚芽鞘生長具有協(xié)同作用
材料和用具:具有活性的小麥胚芽鞘若干、適宜濃度的赤霉素溶液、適宜濃度的生長素溶液、酒精溶液(溶解激素的溶劑)、帶蓋培養(yǎng)皿、小刀、尺子、鑷子等.
(1)補充實驗步驟:
①取四套培養(yǎng)皿,編號為A、B、C、D,分別向其中加入酒精溶液、適宜濃度的赤霉素溶液、適宜濃度的生長素溶液和生長素與赤霉素混合溶液各10mL.
②切取長5cm的不帶尖端的小麥胚芽鞘切段20根,注意各切段所取的部位基本相同.
③將20根小麥胚芽鞘切段隨機均分為四組,同時置于四只培養(yǎng)皿中,蓋上培養(yǎng)皿蓋.
④將上述培養(yǎng)皿放在相同的適宜條件下培養(yǎng).
⑤段時間后,分別測量并記錄每組小麥胚芽鞘切段長度,并計算平均伸長量.
(2)實驗結(jié)果統(tǒng)計:設(shè)計記錄表,統(tǒng)計結(jié)果.最后根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果得到如圖1所示的曲線,對離體小麥胚芽鞘切段伸長生長的效應(yīng)如圖2所示.

①根據(jù)圖1可以得出的結(jié)論有:IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但IAA的促進效應(yīng)較GA明顯;IAA和GA在促進植物生長方面具有協(xié)同效應(yīng).
②圖2表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系,試根據(jù)圖1信息確定圖2中②的調(diào)節(jié)效應(yīng):抑制.(填“促進”或“抑制”)

分析 分析題圖1:該曲線縱軸表示切段平均伸長量,橫軸是時間,曲線中加入不同植物激素的曲線變化不同,與對照組相比,單獨加IAA、GA都能促進切段伸長,同時加IAA和GA切段伸長更顯著,由此可以推出該實驗的目的是驗證(或探究)生長素和赤霉素對小麥胚芽鞘生長具有協(xié)同作用.
分析圖2:生長素與赤霉素協(xié)同作用的機理,赤霉素通過促進生長素合成、抑制生長素氧化分解而促進植株生長.

解答 解:由分析可知,該實驗的目的是驗證(或探究)生長素和赤霉素對小麥胚芽鞘生長具有協(xié)同作用.
(1)由題圖曲線可知,該實驗的自變量是激素的種類和使用方法,因變量是切斷的伸長長度,不含激素的酒精溶液作為對照組,按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量原則,完善實驗步驟如下:
①取四套培養(yǎng)皿,編號為A、B、C、D,分別向其中加入酒精溶液、適宜濃度的赤霉素溶液、適宜濃度的生長素溶液和生長素與赤霉素混合溶液各10mL.
②切取長5cm的不帶尖端的小麥胚芽鞘切段20根,注意各切段所取的部位基本相同.
③將20根小麥胚芽鞘切段隨機均分為四組,同時置于四只培養(yǎng)皿中,蓋上培養(yǎng)皿蓋
④將上述培養(yǎng)皿放在相同的適宜條件下培養(yǎng).
⑤一段時間后,分別測量并記錄每組小麥胚芽鞘切段長度,并計算平均伸長量
(2)①分析圖1曲線可知,IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但IAA的促進效應(yīng)較GA明顯;
IAA和GA在促進植物生長方面具有協(xié)同效應(yīng).
②由圖2可知,赤霉素通過促進生長素合成、抑制生長素氧化分解而促進植株生長.
故答案為:
驗證(或探究)生長素和赤霉素對小麥胚芽鞘生長具有協(xié)同作用(其他答案合理也可)
(1)③將20根小麥胚芽鞘切段隨機均分為四組,同時置于四只培養(yǎng)皿中,蓋上培養(yǎng)皿蓋
⑤一段時間后,分別測量并記錄每組小麥胚芽鞘切段長度,并計算平均伸長量
(2)①IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但IAA的促進效應(yīng)較GA明顯;IAA和GA具有協(xié)同作用
②抑制

點評 本題旨在考查學(xué)生分析題圖曲線,從曲線中明確實驗的自變量、因變量進而推測實驗?zāi)康哪芰,并按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則完善實驗步驟、預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是(  )
A.一級消費者,第一營養(yǎng)級B.二級消費者,自養(yǎng)型生物
C.分解者,腐生生物D.生產(chǎn)者,異養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)B細胞正處于有絲分裂,細胞內(nèi)有染色單體0條.
(2)圖中D細胞的名稱為初級精母細胞.該動物體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為4條.
(3)圖中具有同源染色體的細胞有ABD (用字母表示);含有染色單體的細胞有CD (用字母表示);含2個染色體組的有AD (用字母表示).
(4)將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)A→D→C→E.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示細胞中基因表達的過程,①②③④表示物質(zhì),甲乙表示過程,下列說法正確的是( 。
A.②③④表示三種不同的RNA分子,含有密碼子的是②
B.③在核仁中轉(zhuǎn)錄形成,原核細胞無核仁,不能形成③
C.甲乙兩過程中,能進行堿基A和U配對的只有乙,乙中翻譯方向是從左往右
D.①②③④都能通過核孔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是( 。

①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器.
A.①②③④B.①②④⑥C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項中,既屬于植物體的向性運動,又是由于物理信息引起的生命活動的是( 。
A.曇花夜間開放B.向日葵的花盤隨太陽的移動而轉(zhuǎn)動
C.合歡樹的葉子夜間合攏,白天開放D.含羞草的葉子受到震動后葉片合攏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A.甘油分子進入細胞的方式為①
B.母乳中的免疫球蛋白可通過②兩種方式被吸收
C.據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散
D.③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請回答下列問題:
(1)參與泡菜制作的主要菌種為乳酸菌,其異化作用類型為厭氧型.
(2)測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(3)用凝膠色譜法分離α淀粉酶時,在色譜柱中移動速度較慢的蛋白質(zhì),相對分子質(zhì)量較小.
(4)不同植物對各種條件的要求往往不同,進行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在18~22℃,并且對光照的控制為每天12小時日光燈光照.
(5)若要獲得大量乳酸菌菌種,應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有碳源、氮源、水、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì).
(6)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為4:1,所用鹽水需煮沸,其目的是殺滅雜菌、除去水中的氧氣.
(7)長期保藏菌種的方法是甘油管藏法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.ATP失去兩個磷酸基團后可稱為(  )
A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鳥嘌呤核糖核苷酸
C.胞嘧啶核糖核苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案