條件 | O2吸收量 | CO2釋放量 |
a | 0 | 10 |
b | 3 | 8 |
c | 4 | 6 |
d | 7 | 7 |
A. | 該植物種子在a條件下會產(chǎn)生乳酸 | |
B. | 在d條件下,該植物種子能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸 | |
C. | 在b條件下,該植物種子無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少 | |
D. | 該植物種子在c條件下進行呼吸的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) |
分析 1、植物種子明發(fā)時,在有氧條件下進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,在缺氧條件下進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,因此當植物種子吸收的氧氣等于二氧化碳的釋放量時,植物種子只進行有氧呼吸;當釋放的二氧化碳大于氧氣的吸收量時,植物種子進行有氧呼吸和無氧呼吸;當不吸收氧氣,只釋放二氧化碳時,植物種子只進行無氧呼吸.
2、植物種子有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).無氧呼吸的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答 解:A、a條件下,O2吸收量為0,CO2釋放量為10,說明此過程不進行有氧呼吸,CO2全是生成酒精時產(chǎn)生的,生成乳酸時產(chǎn)物中沒有CO2,A錯誤;
B、在d條件下,O2吸收量和CO2釋放量相等,說明該植物種子此時只進行有氧呼吸,B錯誤;
C、在b條件下,O2吸收量為3,CO2釋放量為8,8中有氧呼吸釋放3,則無氧呼吸釋放5,根據(jù)反應可計算得:有氧呼吸消耗葡萄糖為$\frac{1}{2}$,無氧呼吸消耗葡萄糖為$\frac{5}{2}$,所以該植物種子無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,C錯誤;
D、在b條件下,CO2釋放量大于O2吸收量,說明該植物種子此時既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,因此進行呼吸的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì),D正確.
故選:D.
點評 對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和掌握,并應用反應式進行計算和推理、判斷的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1200、1000 | B. | 1000、1200 | C. | 1100、1100 | D. | 800、1400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3250 kg | B. | 2750 kg | C. | 1935.48 kg | D. | 468.75 kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上 | |
B. | 親本的基因型是CCGG和ccgg | |
C. | 若F1中灰兔測交,則后代灰兔占$\frac{1}{2}$ | |
D. | F2白兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機物的生物 | |
B. | 緊張狀態(tài)下,細胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率 | |
C. | 能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別 | |
D. | 無氧呼吸和有氧呼吸是細胞內(nèi)兩個完全不同的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體水平 | B. | 生態(tài)系統(tǒng) | C. | 群落水平 | D. | 種群水平 |
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