A、利用健那綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布 |
B、實驗過程中要將制好的口腔上皮細胞涂片放在8%的鹽酸中,其目的是使細胞離散開來 |
C、實驗操作的基本步驟是:制作涂片--水解--沖洗涂片--染色--觀察 |
D、用低倍鏡觀察時要選擇染色較深的區(qū)域移到視野中央 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2女l男 |
B、2男1女 |
C、全是女孩或2男1女 |
D、全是男孩或2女1男 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
裝置1中著色液向左移動的距離x(mm) | 0 | 10 | 20 | 25 | 30 | 33 | 35 | 35 | 35 |
裝置2中著色液向右移動的距離y(mm) | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 12 | 15 | 20 | 30 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
B、體外受精 |
C、細胞分裂與分化 |
D、胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況 | 細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長情況 | |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 能生長 |
A、①是c,②是b,③是a |
B、①是a和b,②是a,③是b |
C、①是a和b,②是b,③是a |
D、①是c,②是a,③是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多倍體育種得到的新品種結(jié)實率高 |
B、單倍體育種是為了獲得單倍體新品種 |
C、誘變育種獲得的新品種都能穩(wěn)定遺傳 |
D、雜交育種可獲得結(jié)合雙親優(yōu)良性狀的新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞初步攝取、處理流感病毒 |
B、B細胞深入處理流感病毒,再呈遞給T細胞 |
C、T細胞合成并分泌淋巴因子 |
D、體液免疫過程中會產(chǎn)生記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同 |
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素 |
C、蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中 |
D、核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中 |
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