下列是有關(guān)蛋白質(zhì)相關(guān)知識，根據(jù)下圖，回答下列問題：
（1）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去2分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
．
（2）圖中表示氨基酸中R基的字母是
 
，該化合物中有
 
個羧基．氨基酸分子之間連接的化學鍵表示式是
 
．
（3）該化合物是由
 
種氨基酸組成的．
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：分析題圖：圖示為化合物的結(jié)構(gòu)簡式，其中A是氨基（-NH2）；B、C和G都是R基（依次為-CH2-OH、-CH2COOH、-CH2OH）；E和F是肽鍵（-CO-NH-）；D是羥基（-OH）．
解答： 解：該化合物是由3個氨基酸脫去兩分子水合成的三肽，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（2）由以上分析可知，圖中BCG表示R基；該化合物中有2個羧基（C和D處）．連接氨基酸分子之間的化學鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-．
（3）組成該化合物的3個氨基酸的R基依次是-CH2-OH、-CH2COOH、-CH2OH，可見該化合物是由2種氨基酸組成的．
故答案為：
（1）3    脫水縮合
（2）BCG   2-CO-NH-
（3）2
點評：本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，首先要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的概念，能準確判斷圖中各數(shù)字的名稱；還要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程中的簡單計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的氨基酸中，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同的是人的（　�。�
A、血液B、肌纖維
C、肝臟D、呼吸系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：
資料一：
資料二：現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10，若將它徹底水解后得到下列四種氨基酸（圖2）：

（1）資料一中的化合物的名稱是
 
，該化合物由
 
種氨基酸組成，這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是：（畫在圖3中的框中）．
 

該化合物水解時，斷裂的化學鍵是
 
（用化學結(jié)構(gòu)式表示），需
 
個H2O分子參與．
（2）依據(jù)資料二中該多肽化學式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸
 
個．丙氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
、
 
．
（3）多肽與蛋白質(zhì)的差異主要在于
 
方面．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣的原因有哪些？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的甲、乙、丙、丁四個圖分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的四個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）四個圖表示的細胞分裂順序是
 
；
（2）甲圖表示分裂期，判斷的依據(jù)是
 
．
（3）乙圖表示分裂期，該細胞含有
 
個染色體組．
（4）丙圖細胞分裂產(chǎn)生的子細胞有
 
條染色體．
（5）丁圖細胞中，DNA含量與染色體數(shù)的比值是
 
，該細胞中有
 
對同源染色體，
 
條染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等生物的生活史示意圖，據(jù)圖回答．

（1）過程A表示
 
，它發(fā)生在哺乳動物的
 
中．
（2）過程B表示
 
，其實質(zhì)是
 
．
（3）如果該圖表示被子植物的生活史，那么個體發(fā)育的起點是從
 
開始的，主要進行
 
分裂．
（4）假設(shè)成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20條，那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數(shù)目依次為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體組織細胞及其相關(guān)生理活動．請據(jù)圖回答：
（1）在個體發(fā)育過程中，甲、乙兩種不同細胞的形成是
 
的結(jié)果．
（2）甲、乙細胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是
 
，兩種細胞生活的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（3）若甲表示胰島B細胞，則①表示
 
，①從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是
 
．
（4）若甲為甲狀腺細胞，則其分泌物被輸送到靶細胞（乙）時，首先與靶細胞膜上的
 
（成分）結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察線粒體”兩個實驗的各項比較中正確的是（　�。�
A、實驗材料可以相同
B、都需要用鹽酸處理實驗材料以促進染色劑進入細胞
C、染色劑都需要現(xiàn)用現(xiàn)配
D、都需要利用生理鹽水來維持實驗過程中細胞的生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞分化以后，細胞膜出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異，其通透性穩(wěn)定不變
B、膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C、生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換
D、生物膜的存在保障了真核細胞代謝高效而有序進行

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