下列有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是（　�。�
A、當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂
B、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
C、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，因此在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持動態(tài)平衡．
解答： 解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常代謝的必要條件，因此當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂，A正確；
B、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的，不是一成不變的，B錯誤；
C、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿四大系統(tǒng)的共同參與，C正確；
D、機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，難度一般，要求學生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，考查學生對人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種二倍體動物的血型是由位于同源染色體同一位點上的KA、KB、KE、k基因不同組合決定的．KA、KB、KE為共顯性基因，對k均為顯性，則這類動物的血型表現(xiàn)型與基因型種類數(shù)依次是（　�。�
A、4種與7種
B、6種與10種
C、7種與10種
D、8種與9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米正常植株葉片為綠色，患一種遺傳病后植株的葉片具白色條斑，或為不能成活的白化苗．顯微觀察發(fā)現(xiàn)，白化苗和白色條斑處的葉肉細胞不含葉綠體．有人為了探索該病的遺傳機理，用人工授粉的方法進行了如下兩個實驗．根據(jù)下列實驗結果回答問題：
（1）實驗一

重復該實驗后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比．
①實驗結果顯示，母本患條斑病時，該病通過
 
方式遺傳．
②實驗中后代不同性狀的個體的比例是隨機的，其原因
 

（2）實驗二

表現(xiàn)型比例     3：1
重復該實驗，后代的性狀分離比始終為3：1．
實驗二結果顯示，母本正常時，該病的遺傳受
 
的控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差．如圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結果．

據(jù)圖回答：
（1）該實驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的
 
降解有關，該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關．也與細胞壁中的
 
降解有關，該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關．
（2）A、B品種中耐貯運的品種是
 
．
（3）依據(jù)該實驗結果推測，桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應該是
 
，因為
 
．
（4）采摘后若要促使果實提前成熟，科選用的方法有
 
和
 
．
（5）一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)節(jié)能力最強的是（　�。�
A、溫帶闊葉林B、熱帶雨林
C、寒帶針葉林D、溫帶草原

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的
C、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大
D、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越小

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種．下列敘述錯誤的是（　　）
A、可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低
D、自然恢復林的形成屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　�。�
A、有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍
B、有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍
C、減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半
D、減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　　）
A、在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多
B、DNA和RNA分子的堿基組成相同
C、多糖在細胞中不與其他分子相結合
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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