5.根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述合理的是( 。
A.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
B.一個mRNA分子中只有一個反密碼子
C.T2噬菌體的核酸由核糖核苷酸組成
D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上

分析 有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
2、種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
3、特點(diǎn):(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;
(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
遺傳信息位于DNA上,能控制蛋白質(zhì)的合成.

解答 解:A、線粒體中含有少量的DNA,也能控制某些蛋白質(zhì)的合成,A正確;
B、mRNA上3個相鄰的能決定一個氨基酸的堿基是一個密碼子,反密碼子在tRNA上,B錯誤;
C、T2噬菌體的核酸是DNA,由脫氧核糖核苷酸組成,C錯誤;
D、細(xì)菌沒有線粒體,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,首先要求考生識記RNA的種類及功能,明確密碼子、反密碼子和遺傳信息所在的位置;其次還要求考生識記核糖體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,再對選項(xiàng)作出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體胰腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量都多于肺泡細(xì)胞.這是因胰腺細(xì)胞(  )
A.基因的種類多B.基因的數(shù)量多C.表達(dá)的基因多D.復(fù)制的基因多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖1表示動物卵細(xì)胞形成過程圖;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中的細(xì)胞Ⅱ名稱是次級卵母細(xì)胞,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有1個染色體組.
(2)圖2應(yīng)對應(yīng)于圖1中的②(填①或②或③),該細(xì)胞染色體組成異常的可能原因是在減數(shù)分裂第一次分裂后期,A和a所在的一對同源染色體沒有分開,移向了同一極.同時產(chǎn)生細(xì)胞③的基因組成是BB.
(3)假設(shè)果蠅的某個卵原細(xì)胞(2n=8)的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用3H標(biāo)記,該卵原細(xì)胞在1H的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,則處在減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色單體有8條;若處在減數(shù)第二次分裂后期,則次級卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體有0或2或4或6或8條.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示,乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期.不正確的是( 。
A.甲、乙的細(xì)胞在各時期都要消耗ATP
B.甲中的b、乙中的A→B時細(xì)胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期
C.甲、乙種會發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合
D.利用藥物抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.屋頂種植植物既利于室內(nèi)降溫又利于改善空氣質(zhì)量.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列四圖.請回答有關(guān)的問題.

(1)圖甲中a物質(zhì)形成過程中,位于葉綠體的類囊體薄膜上的色素將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.
(2)圖乙表示在二氧化碳充足條件下,某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.在溫度為10℃,光照強(qiáng)度大于4klx后,該植株光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時,光照強(qiáng)度由4klx瞬時上升至12klx,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5的含量將升高(或增加).
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a,b,c,d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖.若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在O2濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的5倍.
(4)圖丁表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某無機(jī)鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化.在自然情況下,土壤中該無機(jī)鹽離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)鹽離子的濃度低(填“低”或“高”),幼根表皮細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收土壤中該無機(jī)鹽離子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于SARS病毒(可引起肺炎)的有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.SARS病毒是一個獨(dú)立的生命系統(tǒng),可獨(dú)立生存
C.SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞
D.SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:
淀粉可用碘液來檢測,可溶性還原糖可用斐林試劑試劑來檢測.
(3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入新配的斐林試劑1ml混勻,混勻,將試管置于50℃~65℃的水浴 鍋中加熱2min;
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
②加入2滴碘液混勻;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
現(xiàn)象結(jié)論
①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色.說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色.說明說明洋蔥鱗莖中所含的糖類中沒有還原糖而只有淀粉
(6)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中也可以選擇洋蔥,具體取材部位是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,所用的試劑是甲基綠吡羅紅.

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11.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖13表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制,DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(2)圖2中丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(3)圖2中具有同源染色體是甲、乙、丙細(xì)胞,甲細(xì)胞中有4個染色體組.丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期.
(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞,如果丁細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.若M的染色單體上出現(xiàn)等位基因,則原因是發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常.
(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳;母親的基因型是Aa(用A、a表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患該病的概率為$\frac{1}{33}$(假設(shè)人群中致病基因頻率為$\frac{1}{10}$,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示),在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細(xì)胞時常染色體和性染色體自由組合.
(2)檢測發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個氨基酸組成)在患者體內(nèi)為僅含45個氨基酸的異常多肽鏈.異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是基因突變,由此導(dǎo)致正常mRNA第46位密碼子變?yōu)榻K止密碼子.
(3)分子雜交技術(shù)可用于基因診斷,其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與目的基因(待測基因)進(jìn)行雜交.若一種探針能直接檢測一種基因,對上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時,則需要2種探針.若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“…ACUUAG…”,則基因探針序列為ACTTAG(TGAATC).

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同步練習(xí)冊答案