A. | 5層和10層 | B. | 10層和10層 | C. | 11層和22層 | D. | 12層和24層 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇學說能科學地解釋生物進化過程中遺傳和變異的作用和生物的適應性、多樣性的形成 | |
B. | 自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位 | |
C. | 自然選擇學說對生物進化過程中遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學的解釋 | |
D. | 自然選擇學說對環(huán)境條件如何對可遺傳的變異進行選擇,沒能作出科學的解釋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中水參與第二階段的反應,產(chǎn)生于第三階段,測定葉片的①的強度一定要將裝置放在光照下 | |
B. | ③在葉綠體的類囊體上進行,一定在黑暗中才可以進行 | |
C. | ②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 | |
D. | 當植物體內(nèi)CO2不足時,X物質(zhì)將積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
激素種類及濃度關系 | 6-BA | 6-BA>IBA | 6-BA=IBA | 6-BA<IBA |
結(jié)果 | 組織塊產(chǎn)生愈傷組織 | 愈傷組織分化出芽 | 愈傷組織不斷生長 | 愈傷組織有長根趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自a點開始葉綠體中的色素開始吸收光能 | |
B. | ab段葉綠體基質(zhì)中水的光解加快,O2釋放的速率增大 | |
C. | 在b點時增大光照強度,光合速率不會再提高 | |
D. | cd段影響光合作用強度的因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家常用哺乳動物紅細胞作材料研究細胞膜的組成,最關鍵的原因是
A.此類細胞容易在水中漲破
B.此類細胞在光學顯微鏡下易觀察
C.此類細胞容易得到
D.此類細胞內(nèi)無核膜,線粒體膜等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是線粒體,具單層膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸的主要場所 | |
B. | ②是高爾基體,具單層膜結(jié)構(gòu),與其細胞壁形成有關 | |
C. | ③是中心體,由兩個中心粒構(gòu)成,與有絲分裂有關 | |
D. | ④是核糖體,具有單層膜結(jié)構(gòu),是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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