17．與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多、食物網(wǎng)復雜．關(guān)于森林生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　　）
A．抵抗力穩(wěn)定性強，恢復力穩(wěn)定性強B．抵抗力穩(wěn)定性強，恢復力穩(wěn)定性弱
C．抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復力穩(wěn)定性強D．抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復力穩(wěn)定性弱

分析 恢復力穩(wěn)定性：
1、概念：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力．
2、規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱

解答 解：與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多、食物網(wǎng)復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就強，其抵抗力穩(wěn)定性就強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就弱．
故選：B．

點評 考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性概念及類型，明確生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)中生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復制程度，再對比各選項選出正確答案即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖2代表植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在e點時，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜．線粒體中CO2擴散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過8層磷脂分子層．
（2）圖1中e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量高（填“高”“低”“基本一致”）．
（ 3 ）圖2中，p點不可以（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因為葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）在圖2中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的q途徑（用圖中字母表示）；此時，在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學能，光合作用的總反應(yīng)式是CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．
（5）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請據(jù)此回答．
①該實驗的目的是：探究CO2濃度對光合作用強的影響．
②從圖解分析，c點以后曲線上行，其最可能的原因應(yīng)該是NaHCO3濃度太大，細胞失水而影響代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是真核細胞內(nèi)某種化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，試回答：

（1）此化合物的名稱是三肽，組成該物質(zhì)的基本單位分子通式表示為．
（2）圖中④的名稱是肽鍵，在形成該結(jié)構(gòu)的同時還產(chǎn)生了水（物質(zhì)）．
（3）該化合物是在核糖體（細胞器）中產(chǎn)生的．
（4）假定有一個由m個基本單位構(gòu)成的含有n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，其基本單位的平均分子量為a，寫出這個蛋白質(zhì)分子的分子量表達式ma-18（m-n）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．無機鹽對于維持生物體的生命活動有著重要的作用，它在生物體內(nèi)的存在形式主要是（　�。�
A．元素B．分子C．離子D．化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境．唾液腺細胞生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A．組織液B．血漿C．淋巴D．唾液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．若半透膜允許水分子通過，不允許蔗糖分子通過，下列關(guān)于滲透現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．初始狀態(tài)半透膜一側(cè)是蔗糖，一側(cè)是清水，滲透平衡時，半透膜兩側(cè)濃度相等
B．初始狀態(tài)半透膜一側(cè)是蔗糖，一側(cè)是清水，滲透平衡時，半透膜兩側(cè)濃度不可能相等
C．初始狀態(tài)半透膜兩側(cè)是不同濃度的蔗糖溶液，滲透平衡時，膜兩側(cè)濃度不可能相等
D．初始狀態(tài)半透膜兩側(cè)是不同濃度的蔗糖溶液，滲透平衡時，半透膜兩側(cè)濃度一定相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將大腸桿菌的核酸徹底水解后可以得到（　　）
A．1種五碳糖B．5種含氮堿基C．4種氨基酸D．8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請據(jù)圖回答：

（1）請寫出相關(guān)信息分子A神經(jīng)遞質(zhì)，B促甲狀腺激素．
（2）圖中①表示對水分的重吸收增強，②表示增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞．
 （3）若圖2表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示靜息電位，c點時神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正．如果處在低Na+的環(huán)境條件下，神經(jīng)纖維興奮時的電位峰值與圖示c點相比：低（高、低、不變）．
（4）寒冷時，控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于下丘腦，與此同時機體的甲狀腺激素和腎上腺素含量上升．寒冷環(huán)境中會起“雞皮疙瘩”，請寫出產(chǎn)生此反應(yīng)的具體反射�。浯碳ぁつw冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示某淋巴細胞，其膜外顆粒為：抗體．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細胞為漿細胞，它是由B細胞（或記憶細胞）分化而來的．
（2）抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能消滅侵入人體的抗原，這一過程屬于體液免疫．
（3）抗體從合成開始到分泌出細胞，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
③→④→②→⑦→①（填標號）．
（4）當結(jié)核桿菌入侵人體后，會寄生在人體細胞內(nèi)，而抗體不能進入細胞內(nèi)，這時，消滅病原體就要依靠效應(yīng)T細胞（或細胞免疫）．

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