生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學研究.以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)﹣DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.過程①的酶作用于磷酸二酯鍵
B.如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結(jié)合的特點
C.如果復合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼
D.若該“蛋白質(zhì)﹣DNA復合體”是染色體片段,則不可能存在于原核細胞的擬核中
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長跑時,人體產(chǎn)生的CO2來自于有氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸第二階段消耗水,第三階段產(chǎn)生水 | |
C. | 肺炎雙球菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所在線粒體基質(zhì) | |
D. | 無氧呼吸第一階段產(chǎn)生[H],第二階段消耗[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 過程①④在生物膜上進行 | |
B. | 過程④是有氧呼吸和無氧呼吸共有的階段 | |
C. | 過程①③④中能合成ATP | |
D. | 過程①可以為過程④提供氧氣 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中化合物的敘述錯誤的是( )
A.蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
B.糖原、蛋白質(zhì)、纖維素和淀粉都是生物體內(nèi)的大分子有機物
C.水是生命之源,是生物體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產(chǎn)物
D.在豌豆根細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示兩個脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶作用下的聚合過程.若由脫氧核苷算分子聚合形成的小分子DNA共有500個堿基對,則其縮合過程中形成的磷酸二酯鍵數(shù)、產(chǎn)生的水分子數(shù)、該DNA分子中羥基(﹣OH,堿基中不含羥基)數(shù)分別是( )
A.499、499、502 B.499、498、501
C.998、998、1004 D.999、999、1004
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
變化量\O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
02吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
C02釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.蘋果果肉細胞在02濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行無氧呼吸和有氧呼吸
B.貯藏蘋果時,應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C.O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
D.蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,其體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時間后恢復正常.注射后隨即發(fā)生的變化是( )
A.紅細胞失水減少 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少 D.血漿滲透壓迅速升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細菌生活在富含F(xiàn)e2+的水中.它能將Fe2+氧化成Fe3+,并能利用該過程所產(chǎn)生的能量來生產(chǎn)有機物,這種制造有機物的方式是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.化能合成作用 D.氧化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色后進行漂洗可洗去多余的染色液 | |
B. | 細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布特點可作為區(qū)分有絲分裂各時期的依據(jù) | |
C. | 酒精處理根尖可使組織中的細胞相互分離 | |
D. | 通過對裝片中同一細胞的持續(xù)觀察可以識別細胞分裂的不同時期 |
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