下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　�。�
A、酶需在最適溫度下保存以保持最高活性
B、唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸
C、同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞中
D、脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色
考點(diǎn)：酶的特性,酶的概念
專(zhuān)題：
分析：本題主要考查酶的概念以及酶的特性．酶是指在細(xì)胞內(nèi)具有催化活性的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA．酶的催化具有高效性、專(zhuān)一性、需要適宜的溫度和pH值．據(jù)此思考作答．
解答： 解：A、酶的催化需要溫和的條件，即適宜的溫度和pH值，在最適溫度下，酶的催化活性最高，但是保存的話(huà)需要在較低的溫度下才可以，A錯(cuò)誤；
B、唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸，B正確；
C、同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞內(nèi)起到相同的催化作用，像有氧呼吸有關(guān)的酶，存在于所有活細(xì)胞內(nèi)，C正確；
D、脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)可以產(chǎn)生紫色，D正確．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題是一道基礎(chǔ)題，考查的是酶的概念以及特性，意在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞、低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞之間異同的敘述不正確的是（　�。�
A、都能進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體
B、都含有核糖體
C、低等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞含有中心體，高等植物細(xì)胞不含中心體
D、遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、面包中含有的磷脂是構(gòu)成生物膜的成分
B、生菜中含有的纖維素不能被人體消化吸收利用
C、雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤的一組是（　�。�
A、酶--催化化學(xué)反應(yīng)
B、DNA--攜帶遺傳信息
C、纖維素--提供能量
D、磷脂--構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（　�。�
A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)需要在黑暗條件下進(jìn)行
B、實(shí)驗(yàn)前先將葡萄糖溶液煮沸的目的是除去CO2
C、兩種呼吸方式的產(chǎn)物中都有酒精
D、通過(guò)檢查是否有CO2產(chǎn)生不能判斷其呼吸方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜結(jié)構(gòu)和功能的特殊性是與膜蛋白的組成和種類(lèi)及其比例有關(guān)．下列與神經(jīng)元細(xì)胞膜上信息傳遞功能密切相關(guān)的蛋白質(zhì)有（　�。�
①離子通道    ②載體    ③抗原受體    ④遞質(zhì)的受體    ⑤激素受體．
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，侵染一段時(shí)間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)上清液中放射性32P約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%．在侵染時(shí)間內(nèi)，被侵染細(xì)菌的存活率接近100%．據(jù)此判斷不正確的是（　�。�
A、離心后大腸桿菌主要分布在上清液中
B、攪拌使吸附的噬菌體與大腸桿菌分離
C、上清液的放射性基本不來(lái)自大腸桿菌的裂解
D、在噬菌體遺傳特性的傳遞過(guò)程中DNA起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B、人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量的ATP
C、線(xiàn)粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
D、光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A、B、C三種類(lèi)型的草原進(jìn)行調(diào)查．下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)目統(tǒng)計(jì)結(jié)果：（調(diào)查面積單位是：cm×cm）
    調(diào)查面積
草原類(lèi)型		 10×10 20×20 40×40 80×80 90×90 100×100 110×110 120×120 130×130 140×140
A 3 5 8 14 16 17 19 20 20 …
B 3 5 6 9 11 13 13 13 13 …
C 2 3 5 8 8 8 8 8 8 …
（1）上表中的數(shù)據(jù)表示三種類(lèi)型草原中物種數(shù)目的多少，稱(chēng)為
 
．由此可知，抵抗放牧干擾能力最強(qiáng)的是
 
草原（A/B/C）．調(diào)查B草原物種數(shù)目時(shí)，最佳的樣方面積為
 
cm×cm．
（2）休牧是指在一年內(nèi)特定的季節(jié)內(nèi)將草場(chǎng)封圍起來(lái)不讓放牧，以保護(hù)牧草繁殖、生長(zhǎng)、恢復(fù)現(xiàn)存牧草的活力．休牧?xí)r段草原將發(fā)生群落的
 
過(guò)程．

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