13．罐頭食品的包裝上經(jīng)常會(huì)印有“若發(fā)生蓋子鼓起，請(qǐng)勿食用”，你認(rèn)為最可能的原因是（　　）
A．好氧型細(xì)菌呼吸，生成二氧化碳和水
B．微生物呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和酒精
C．乳酸菌呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和乳酸
D．酵母菌呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水

分析 “罐頭食品”意味著密閉體系無氧環(huán)境，即進(jìn)行無氧呼吸，“蓋子鼓起”必然是因?yàn)樯蓺怏w導(dǎo)致罐頭內(nèi)壓強(qiáng)增加所致，綜合以上兩點(diǎn)可知引起蓋子鼓起的原因應(yīng)該是某種生物進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生氣體即CO2所致．

解答 解：A、需氧型細(xì)菌只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O，而罐頭內(nèi)是無氧環(huán)境，A錯(cuò)誤；
B、微生物進(jìn)行無氧呼吸，能產(chǎn)生CO2和C2H5OH，B正確；
C、乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不生成CO2，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和C2H5OH，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物體細(xì)胞雜交過程中可以使用到（　　）
A．胰蛋白酶B．纖維素酶C．限制酶D．滅活病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示．下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
B．高濃度胰島素條件下，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的生理活動(dòng)處于抑制狀態(tài)
C．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率下降
D．當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
B．用NAA形成的無子果實(shí)屬于不可遺傳變異
C．甲、乙之間具有拮抗作用
D．甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．美國科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出膀胱，并順利移植到7名患者體內(nèi)．培育過程如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）a過程屬于細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基含有的營養(yǎng)成分的主要 不同點(diǎn)是前者含有動(dòng)物血清．
（2）b過程由數(shù)萬個(gè)細(xì)胞繁殖到15億個(gè)細(xì)胞是有絲分裂（細(xì)胞分裂、細(xì)胞增殖）的結(jié)果，上述過程中不但需要無菌、無毒的環(huán)境，適宜的營養(yǎng)，還需要適宜的溫度和PH、氣體 環(huán)境．
（3）新器官與老器官的“重組”不是 （填“是”或“不是”）基因重組，因?yàn)樾缕鞴倥c老器官的遺傳物質(zhì)（或DNA、基因）相同．
（4）“新膀胱”移植后，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）成為抗原，因?yàn)樾吕掀鞴倬哂邢嗤?nbsp;的蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
（5）除上述方法外，還可將患者的體細(xì)胞核移人去核的卵母細(xì)胞中，這是利用體細(xì)胞核移植，形成相應(yīng)的組織、器官．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．群落生長在空間上具有分層現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　�。�
A．植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光
C．種植玉米時(shí)，因植物存在垂直結(jié)構(gòu)，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為二倍體雄性田鼠（2n=54）體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（　�。�
A．若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期
B．若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=54，且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108
C．若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞
D．若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B．非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C．純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D．同胞兄妹間的遺傳差異與父母的基因重組有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果已知子代基因型及比例為1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的。那么親本的基因型是

A．YYRR×YYRr

B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr

D．YyRR×YyRr

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