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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管編號(hào) 步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Ⅰ | 加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液(含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與等量的小鼠胚胎干細(xì)胞) | |||||
Ⅱ | 計(jì)算培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù) | |||||
Ⅲ | 密閉培養(yǎng),并通入a | 密閉培養(yǎng)并通入b | ||||
Ⅳ | 在冰箱中培養(yǎng),并適時(shí)的震蕩攪拌 | |||||
Ⅴ | 一段時(shí)間后,觀察試管內(nèi)的細(xì)胞 c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
B、細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
C、不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的 |
D、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ |
C、①④⑤⑥ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沼氣工程----物質(zhì)循環(huán)再生 |
B、無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)----物質(zhì)循環(huán)再生 |
C、西部大開(kāi)發(fā)----協(xié)調(diào)與平衡 |
D、城市環(huán)境生態(tài)工程----系統(tǒng)整體性 |
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