Question

1926年，科學家觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象．科學家將培養(yǎng)過赤霉菌的培養(yǎng)基濾液噴施到健康水稻幼苗上，這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻也表現(xiàn)出“瘋長”癥狀．根據(jù)水稻幼苗該癥狀的表現(xiàn)和噴施赤霉菌培養(yǎng)基濾液的關(guān)系，科學家進行了推測，并選擇水稻幼苗隨機分組設(shè)計實驗證明．下列各項中，正確的是（　　）

編號	推測	實驗組處理	對照組處理
A．	赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素	噴灑赤霉素溶液	噴灑等量蒸餾水
B．	赤霉素是一種植物激素	接種赤霉菌感染	不進行任何處理
C．	赤霉菌產(chǎn)生促進水稻生長物質(zhì)	噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液	噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液
D．	赤霉菌產(chǎn)生促進水稻分裂的物質(zhì)	噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液	噴灑等量赤霉素溶液

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點：植物激素的作用

專題：

分析：本題是根據(jù)實驗目的設(shè)計實驗思路的考查，分析選項中的實驗目的和思路，然后對實驗進行分析、評價和判斷．

解答： 解：A、該實驗的自變量是否噴灑赤霉素，因此可以推出赤霉素的作用，不能推測赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素，A錯誤；
B、要證明赤霉素是一種植物激素，必須證明植物體可以產(chǎn)生赤霉素，實驗處理中沒有涉及植物是否會產(chǎn)生赤霉素，B錯誤；
C、用噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液的實驗和噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液實驗對照，可以證明赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素促進水稻生長，C正確；
D、用噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液實驗和噴灑等量赤霉素溶液的實驗對照，可以證明赤霉菌產(chǎn)生的促進水稻生長素的物質(zhì)是赤霉素，D錯誤．
故選：C．

點評：分析實驗組與對照組的自變量和因變量判斷實驗的目的本題考查的重點．