【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程的問題:

(1)基因工程常用的運載體是_______________,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法是將目的基因插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的___________上,其作用是將目的基因___________,使之遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。對于轉(zhuǎn)基因動物來說,一般將目的基因注入受精卵的原因是___________,常用的方法是_____________________。

(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供02外還須混入一定量的CO2,CO2的主要作用是_________。為保證被培養(yǎng)的動物細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境,可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_________,以防培養(yǎng)過程中的污染。目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)的,原因是__________________

(3)目前還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體,原因是動物細(xì)胞的全能性會隨著______,分化潛能逐漸變?nèi),利用動物體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的動物,稱為____________動物。

【答案】 質(zhì)粒 T-DNA 插入到受體細(xì)胞染色體的DNA上 受精卵的全能性高 顯微注射技術(shù) 維持培養(yǎng)液的pH 抗生素 保持細(xì)胞正常的二倍體核型 細(xì)胞分化程度的提高而逐漸受到限制 克隆

【解析】試題分析:本題主要考查基因工程和細(xì)胞工程,通過分析基因工程和細(xì)胞工程的過程,再結(jié)合題中信息,就能準(zhǔn)確解答。

(1)基因工程的運載體有:質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒,但常用的運載體是質(zhì)粒;將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,因農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上有一段可轉(zhuǎn)移,并能插入到受體細(xì)胞染色體的DNA上的DNA,即T-DNA;常采用顯微注射技術(shù)將目的基因注入受精卵,選擇受精卵作為受體細(xì)胞主要有兩個原因:1.受精卵的全能性易于表達(dá)。2.受精卵體積較大,便于操作(顯微注射時)。

(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)是在無菌、無毒環(huán)境中進(jìn)行,抗生素可以殺滅幾乎所有細(xì)菌,所以在培養(yǎng)基中加入抗生素可保證無菌環(huán)境,同時還要具備一定的氣體環(huán)境,即除需提供02外還需混入一定量的CO2,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH;動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,細(xì)胞分裂10以后,其二倍體核型會發(fā)生改變,即遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變,故一般冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)的細(xì)胞,其保持細(xì)胞正常的二倍體核型。

(3)由于細(xì)胞的分化,動物細(xì)胞的全能性受到限制,即細(xì)胞分化程度的提高而逐漸受到限制,所以不能用類似于植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體,由于動物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性,所以可通過體細(xì)胞克隆的動物,即核移植方法來實現(xiàn),所獲得的動物均為克隆動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物果實重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g,F(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為170g的果實所占比例為

A. 3/64 B. 6/64 C. 12/64 D. 15/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些果實在生長結(jié)束、成熟開始時,會出現(xiàn)呼吸強度突然升高的現(xiàn)象,稱為呼吸高峰。請回答下列有關(guān)植物代謝的問題:

(1)參與細(xì)胞呼吸的酶分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及線粒體的______________。

(2)植物的生長發(fā)育過程,從根本上講是________________ 的結(jié)果。

(3)在果實成熟過程中,細(xì)胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)呼吸峰值,與乙烯有關(guān)。若利用乙烯的合成抑制劑進(jìn)一步驗證該激素與出現(xiàn)呼吸峰值的關(guān)系,進(jìn)行如下實驗,請補充實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果:

挑選足量的無破損、生理狀態(tài)一致的蘋果,隨機(jī)均分成A、B兩組;

A組(對照組)在________中浸泡,B組在________中浸泡,處理相同時間后取出;

從A、B兩組中取出等量的蘋果,分別放入兩個相同的密閉容器內(nèi);

實驗開始及之后每隔一小時測定容器內(nèi)_______,記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。實驗結(jié)果:____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將等量的NH4+、PO4-3、K+、Ca2+共同置于500mL水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,幾小時后測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下:

項目

H2O

NH4+

K+

Ca2+

PO42-

減少量

0%

83%

72%

98%

82%

下列分析與解釋正確的是

①離子大量減少而水卻沒有減少,說明根對水分的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程

②四種離子都減少,說明根對這些離子都有吸收

③根對四種離子的吸收量有差異,說明根對離子的吸收具有選擇性

④Ca2+比K+明顯減少,說明水稻根細(xì)胞膜上運輸Ca2+的載體比運輸K+的載體多

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞的有絲分裂過程中,下列特點出現(xiàn)的先后順序是( )

著絲粒排列在赤道面上 ②DNA分子數(shù)目加倍

染色體數(shù)目加倍 形成紡錘體 形成細(xì)胞板

A. ①②③④⑤ B. ③④①⑤② C. ④①⑤③② D. ②④①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物具有高莖和矮莖之分,某實驗小組以這種植物為實驗材料進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表:

父本

母本

子一代

第1組

一株矮莖

一株矮莖

高莖、矮莖(數(shù)量未統(tǒng)計)

第2組

一株高莖

一株高莖

305高莖、98矮莖

(1)實驗小組對該性狀的遺傳提出兩種假說

假說一:植物的株高由三個等位基因(A、a1和a2)控制,當(dāng)a1和a2同時存在時,表現(xiàn)為矮莖,其他情況均為高莖,A相對于a1和a2為顯性。如果該假說成立,第1組中子代性狀分離比高莖:矮莖為 ;則第2組中雙親的基因型為 。

(2)假說二:植物的株高由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定高莖,A+和a都決定矮莖,三個基因的顯隱關(guān)系為A+相對于A、a為顯性,A相對于a為顯性,則第2組的雙親基因型分別是 。

(3)為進(jìn)一步探究兩種假說的合理性,第2組同學(xué)將F1中的矮莖植株自交得F2,并統(tǒng)計F2中株高和數(shù)量。

若F2 ,則支持假說一;若F2 ,則支持假說二。

(4)該植物高莖與矮莖性狀的遺傳遵循 定律。

(5)以上同學(xué)們探索植物高莖與矮莖性狀遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為 法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料,其體色有黃身(A)、黑身(a)之分,翅型有長翅(B)、殘翅(b)之分。現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,已知果蠅有一種精子不具有受精能力;卮鹣铝袉栴}:

(1)果蠅體色與翅型的遺傳遵循____________定律,親本果蠅的基因型是____________。

(2)不具有受精能力精子的基因組成是_____。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為_____。

(3)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實驗來驗證上述不能完成受精作用的精子的基因型。

雜交組合:選擇基因型為aabb的雌果蠅和基因型為AaBb的雄果蠅進(jìn)行雜交。

結(jié)果推斷:若后代表現(xiàn)型及比例為________________,則上述推斷成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)野生型果蠅中,眼色的紅色由常染色體上基因A決定,基因型aa的個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。但另一對獨立的基因D、d中顯性基因D能使紅眼色素呈現(xiàn)紫色,其隱性等位基因d則不起作用。利用純系紅眼雌果蠅甲與純系白眼雄果蠅乙雜交,F1為紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅,讓F1雌雄果蠅交配,結(jié)果如表所示。

眼色

紅眼

紫眼

白眼

F2果蠅數(shù)量

118

122

79

請分析回答下列問題:

(1)基因D(d)位于________染色體上。

(2)F1中紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅的基因型分別是________、________。

(3)F2中紅眼雌果蠅所占比例為________。

(4)若將F2中的紫眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,所得后代眼色的表現(xiàn)型(不分性別)及其比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體

④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

⑤都有染色體(染色質(zhì))

⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥

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