【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體

④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

⑤都有染色體（染色質(zhì)）

⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥

【答案】D

【解析】①真核細(xì)胞和原核細(xì)胞均具有細(xì)胞膜,都主要是由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的,①正確；②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì),②正確；③原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體,③正確；④細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸,④正確；⑤原核細(xì)胞內(nèi)沒有染色質(zhì),⑤錯(cuò)誤；⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的,⑥正確。綜上所述，本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程的問題：

（1）基因工程常用的運(yùn)載體是_______________，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法是將目的基因插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的___________上，其作用是將目的基因___________，使之遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。對(duì)于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物來說，一般將目的基因注入受精卵的原因是___________，常用的方法是_____________________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)環(huán)境中除須提供02外還須混入一定量的CO2，CO2的主要作用是_________。為保證被培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境，可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_________，以防培養(yǎng)過程中的污染。目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)的，原因是__________________。

（3）目前還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體，原因是動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著______，分化潛能逐漸變?nèi)�，利用�?dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的動(dòng)物，稱為____________動(dòng)物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員期望通過雜交將雅安黃油菜（含2個(gè)染色體組，AA）含油率高的基因轉(zhuǎn)移到甘藍(lán)型油菜（含4個(gè)染色體組，AACC）中，以得到含油率高的甘藍(lán)型油菜。

（1）科研人員用雅安黃油菜和甘藍(lán)型油菜作為親本進(jìn)行雜交，獲得F1。取F1的根尖，經(jīng)過__________、漂洗、染色，制成臨時(shí)裝片。顯微鏡觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)、數(shù)目和分布，F(xiàn)1個(gè)體的染色體組數(shù)為_______組。

（2）由于來自雅安黃油菜和甘藍(lán)型油菜的染色體_________________________，使F1產(chǎn)生正常配子的概率很低。

（3）為得到含油率高的甘藍(lán)型油菜，科研人員將F1與親本中的_______________進(jìn)行雜交，雜交后代繼續(xù)與該親本進(jìn)行雜交。如此重復(fù)多代過程中，雖然來自雅安黃油菜的染色體丟失，但含油率高的基因與甘藍(lán)型油菜的基因之間發(fā)生______________，因而能夠選育出含油率高的甘藍(lán)型油菜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高，兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出( )

A.病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用

B.毒性過強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系

C.中毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓?/span>

D.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進(jìn)化過程中發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程說法不正確的是

A．蛋白質(zhì)工程能將人抗體某些區(qū)段替代鼠單克隆抗體的區(qū)段，降低鼠單克隆抗體免疫原性

B．蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、底物專一性、抗氧化性、熱變性等加以改變

C．理論上通過對(duì)關(guān)鍵氨基酸的置換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法

D．蛋白質(zhì)工程的崛起主要是工業(yè)生產(chǎn)和基礎(chǔ)理論研究的需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光照強(qiáng)度對(duì)陰生植物芒萁的葉綠素含量具有一定影響。在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越弱，葉綠素含量越高。

（1）葉綠素存在于芒萁細(xì)胞的具體部位是____________，弱光下芒萁葉片中葉綠素含量較高的生物學(xué)意義是____________________。

（2）研究表明，色素含量基本一致的芒萁，光合作用強(qiáng)度卻有較大差異，說明_________。

（3）若要研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①桃子湖里所有的魚

②校園里所有的珠頸斑鳩

③一果園中所有的蘋果及其無機(jī)環(huán)境

④一片原始森林中的全部動(dòng)物和綠色植物

⑤湘江中的全部生物

⑥梅溪湖中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境

A. ③④⑥ B. ⑤④③ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】必需氨基酸的種類和含量是評(píng)價(jià)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。賴氨酸是人體內(nèi)的必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸?請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)原理利用以下材料用具進(jìn)行探究。

材料用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年小白鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、稱量器（如天平）等。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體內(nèi)不能合成的、只能從食物中獲取的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物體內(nèi)缺乏必需氨基酸時(shí)，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配食：_______________________，配成食物A，作為對(duì)照組的食物；_____________，配成食物B。

②分組：__________________________，分別稱其體重。

③飼喂：_______________________________。

④觀察：_______________________________________。

（3）結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW）連生的腳趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。開始時(shí)，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率變化為W為0.2，w為0.8。

（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的______，基因頻率變化后，，從理論上計(jì)算，雜合子占分趾海龜?shù)谋壤秊?/span>_______。

（2）該種群中海龜多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來源于基因突變、_____和_____，但由于變異是不定向的，進(jìn)化的方向是由_______決定的。

（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？____，理由是__________

（4）若海龜經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化演變成了新物種，新物種與原物種之間存在_________。

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