20．下列有關(guān)細胞生命活動的敘述，不正確的是（　　）
A．ATP的水解常與細胞內(nèi)的吸能反應相偶聯(lián)
B．正常細胞的原癌基因和抑癌基因不表達
C．細胞凋亡過程中存在基因選擇性表達
D．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>

分析 細胞凋亡是受基因控制的細胞程序性死亡；細胞的增殖、分化、衰老、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義，細胞壞死是不利因素導致的細胞不正常死亡；細胞分裂和分化伴隨個體發(fā)育的整個過程中．細胞癌變后的特征：能無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著改變、細胞表面發(fā)生改變．

解答 解：A、ATP的水解常與細胞內(nèi)的吸能反應相偶聯(lián)，ATP的合成常與細胞內(nèi)的放能反應相偶聯(lián)，A正確；
B、正常細胞的原癌基因和抑癌基因也表達，B錯誤；
C、細胞凋亡受基因的控制，存在基因選擇性表達，C正確；
D、植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔�，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞凋亡、細胞癌變的相關(guān)知識，要求學生熟記相關(guān)知識點，包括細胞衰老和癌變的特征，注意區(qū)分，不要混淆；能正確區(qū)分細胞凋亡和細胞壞死；同時還要求學生理解細胞周期的前提條件，明確凋亡細胞沒有細胞周期．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．乳糖酶能催化乳糖水解．有兩項與此相關(guān)的實驗，除自變量外，其實驗條件均設(shè)置為最適條件．實驗結(jié)果如下．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
實驗一酶濃度0%1%2%4%5%
（乳糖濃度為10%）相對反應速率02550100200
實驗二乳糖濃度0%5%10%20%30%
（酶濃度為2%）相對反應速率025506565
A．實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再加大
B．實驗一增加乳糖濃度，相對反應速率將降低
C．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應速率不再加大
D．實驗二若適當提高反應溫度，相對反應速率將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，其中①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程；圖2是DNA復制示意圖，其中一條鏈首先合成較短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈，請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）圖1各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是②③⑤（填圖中數(shù)字），a、b過程中堿基配對的不同點是a過程中A與T配對，而b過程中A與U配對，c過程中結(jié)構(gòu)③的移動方向為→．
（2）圖2與圖1中的生理過程a（填字母）相同，其中復制起點在一個細胞周期中可起始1次．
（3）若某個精原細胞中核DNA分子共含5000個堿基對，其中腺嘌呤占20%，將該細胞放在僅含14N的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸3000個．已知其中一對同源染色體上的兩個DNA分子都如圖中①所示（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），則最終形成的4個細胞中含有15N的細胞個數(shù)是2個．
（4）若圖1中某基因發(fā)生了一對堿基替換，導致c過程翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼?丙氨酸-絲氨酸-酪氨酸…，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是A→T．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　　）
A．驗證光合作用需要光照的實驗中，需將葉片的一半遮光，以控制無關(guān)變量
B．健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑，在顯微鏡下觀察到線粒體呈藍綠色
C．滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時，漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列符合自然選擇學說理論的是（　�。�
A．長頸鹿最初都是短頸
B．長頸鹿在缺乏青草時，只能吃樹上葉片，由于頸的經(jīng)常使用而逐漸變長
C．長頸鹿的長頸必須通過長期遺傳和變異，逐代選擇才能形成
D．長頸鹿的長頸是由環(huán)境引起的，所以說是自然選擇的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞分裂、分化、凋亡、癌變的敘述正確的是

A．基因型為MMNn的體細胞在減數(shù)第二次分裂后期，細胞每一極的基因組成均為MMNn

B．未受精的卵細胞直接發(fā)育成雄蜂體現(xiàn)了體細胞的全能性

C．被病原體感染的細胞的清除不屬于細胞凋亡，與之有關(guān)的細胞器是溶酶體

D．細胞衰老時細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是

A．抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分之一

C．念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶

D．細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因（D、d）控制的相對性狀．研究人員進行以下實驗：
實驗一：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，一直自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭，且所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善）．
實驗二：取實驗一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀．請回答：
（l）根據(jù)實驗結(jié)果可知，紫羅蘭的花瓣中單瓣為顯性性狀，F(xiàn)1中重瓣紫羅蘭的基因型為dd．
（2）請推測：出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是等位基因（D、d）所在染色體發(fā)生部分缺失，染色體缺失的花粉（填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色體缺失的雌配子（填“花粉”、“雌配子”）可育．如圖1是 F1中單瓣紫羅蘭減數(shù)第一次分裂前期細胞中四分體的構(gòu)象，請在下面的染色體上標出基因組成．
（3）若D、d表示基因位于正常染色體上，D-、d-表示基因位于缺失染色體上，請在圖2中寫出F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交得F2的遺傳圖解（要求寫出F1的雌、雄配子及比例）．

（4）將紫羅蘭體細胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理，用吉姆薩氏染色，染色體上即出現(xiàn)橫帶，稱為G帶（富含A-T序列的核苷酸片段）；如將染色體用熱堿溶液處理，再做吉姆薩氏染色，染色體上就出現(xiàn)另一套橫帶，稱為R帶（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情況下，對于堿基對數(shù)量相同的兩條染色體而言，R帶（填“G帶”、“R帶”）更豐富的那條具有更高的熱穩(wěn)定性．基因突變一般不會（填“會”、“不會”）改變?nèi)旧w的帶型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題：
①生物組織（材料：蘋果）中還原糖的鑒定
②生物組織（花生種子制成切片）中脂肪的鑒定
③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
⑤葉綠體中色素的提取和分離
⑥觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
⑦探究酵母菌細胞呼吸的方式
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是②④⑥，實驗中需要水浴加熱的有①，實驗過程中用到酒精的是②⑤⑥，實驗過程中需要對實驗材料進行研磨操作的實驗有①③⑤．（填序號）
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代．下列各項處理中正確是A、C．（多選）
A．做⑥實驗時，可用蒜根代替洋蔥根尖
B．做④實驗時，可用根尖分生區(qū)細胞代替洋蔥表皮細胞
C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅
D．做②實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
（3）在做實驗⑦的過程中可以用重鉻酸鉀物質(zhì)來檢測溶液是否有酒精產(chǎn)生，通過出現(xiàn)灰綠色顏色來判斷．

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