10．乳糖酶能催化乳糖水解．有兩項與此相關(guān)的實驗，除自變量外，其實驗條件均設(shè)置為最適條件．實驗結(jié)果如下．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
實驗一酶濃度0%1%2%4%5%
（乳糖濃度為10%）相對反應(yīng)速率02550100200
實驗二乳糖濃度0%5%10%20%30%
（酶濃度為2%）相對反應(yīng)速率025506565
A．實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率不再加大
B．實驗一增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率將降低
C．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應(yīng)速率不再加大
D．實驗二若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，相對反應(yīng)速率將增大

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．特性：1、酶具有高效性 2、酶具有專一性3、酶的作用條件比較溫和．
酶的活性受溫度和PH值的影響，過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活．反應(yīng)速率受酶活性、酶濃度和底物濃度等因素的影響．

解答 解：根據(jù)題意和圖表分析可知：
A、在乳糖濃度為10%時，當(dāng)酶濃度達到5%時，相對反應(yīng)速率為200，所以實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率將可能繼續(xù)加大，A錯誤；
B、在某一酶濃度時，增加底物濃度會使相對反應(yīng)速率升高．因此，實驗一增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率可能增大，B錯誤；
C、在酶濃度為2%時，乳糖濃度20%與30%情況下，相對反應(yīng)速率相等，所以在實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應(yīng)速率將不再加大，C正確；
D、實驗條件均設(shè)置為最適條件，所以提高溫度，酶的活性反而下降，因此實驗二若提高反應(yīng)溫度，相對反應(yīng)速率將減小，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查酶的催化作用和影響酶活性因素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請閱讀以下短文并回答相關(guān)問題：
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．…油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴．”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）
（1）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）．
（2）“百草園”的枯枝落葉或動物尸體不會在園中大量堆積，請從生態(tài)學(xué)角度分析原因：分解者分解．
（3）請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個例子：鳴蟬長吟、蟋蟀彈琴等．
（4）圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，則B、D 的含義分別是分解者利用量、（初級消費者）用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述正確的是（　　）
A．在ATP和RNA中均含有核糖
B．葡萄糖是構(gòu)成淀粉和糖原的基本單位
C．在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制（如圖所示）．將白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，F(xiàn)1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為（　　）
A．紅色：粉紅色：紫色：白色=6：3：3：4B．粉紅色：紅色：紫色=1：2：1
C．紅色：粉紅色：紫色：白色=9：3：3：1D．粉紅色：紫色：紅色=3：9：4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．低溫影響生物膜的流動性，但不影響物質(zhì)跨膜運輸
B．核膜具有選擇透過性，各種小分子物質(zhì)可通過核孔進出細(xì)胞核
C．流動鑲嵌模型屬于概念模型
D．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．刺激③而發(fā)生肌肉收縮的現(xiàn)象稱為反射
B．正常機體內(nèi)，興奮在結(jié)構(gòu)①中的傳導(dǎo)是單向的
C．圖中神經(jīng)元的細(xì)胞體均位于結(jié)構(gòu)②處
D．a、b依次表示反射弧的效應(yīng)器和感受器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等基礎(chǔ)知識后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株，設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表．請分析并回答問題：

編號12345678
溫度/℃1010202030304040
光照強度/lx1 00001 00001 00001 0000
開始時CO2量（單位）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（單位）4.55.13.55.41.95.92.05.8
（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過程是⑦（填數(shù)字序號），圖中表示有氧呼吸過程的序號有③④⑧⑨，過程①發(fā)生的場所是葉綠體類囊體的薄膜．
（2）據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知，序號為1、3、5、7構(gòu)成的實驗組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，該實驗需控制的主要無關(guān)變量是光照強度和二氧化碳濃度．
（3）表格中序號2、4、6、8組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是相應(yīng)溫度下，12h植物呼吸釋放二氧化碳的量．
（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在答題紙上的坐標(biāo)圖中繪制出不同溫度下，該植物的呼吸速率變化曲線圖和真光合速率變化曲線圖．
．

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19．下列關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性的敘述，不正確的是（　�。�
A．受精作用和細(xì)胞的胞吞、胞吐作用都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
B．細(xì)胞膜流動性的基礎(chǔ)是磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的
C．K+、Na+通過主動運輸進出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D．選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，不正確的是（　　）
A．ATP的水解常與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相偶聯(lián)
B．正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因不表達
C．細(xì)胞凋亡過程中存在基因選擇性表達
D．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>

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