分析 1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變進(jìn)而可能會(huì)引起翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,從而導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變.
2、由題意知,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期,因此能進(jìn)行生殖的個(gè)體可以認(rèn)為是顯性純合子或雜合子,在瘧疾流行的地區(qū),顯性純合子由于對(duì)瘧疾的抵抗力較弱,會(huì)因瘧疾而死亡,而隱性純合子會(huì)因鐮刀型貧血癥而死亡,因此在瘧疾流行的地區(qū)HbAHbA的個(gè)體和基因型為HbSHbS個(gè)體比例較少,而基因型為HbAHbS個(gè)體比例較大,在遺傳學(xué)上,這種現(xiàn)象稱為雜種優(yōu)勢(shì).
3、基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代;按照分離定律,雜合子產(chǎn)生比例為1:1的兩種類型的配子,由于雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的,因此雜合子自交后代的基因型及比例是顯性純合子:雜合子:隱性純合子=1:2:1.
解答 解:(1)血紅蛋白由2條α條肽鏈、2條β肽鏈組成,由于SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常,因此HbA和HbS基因編碼β鏈,雜合子等位基因都編碼,因此既含有正常β鏈,也含有異常β鏈,所以體內(nèi)血紅蛋白分子最多含有2條異常β鏈,最少含有0條異常β鏈.
(2)由于與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比,HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng),因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的HbSHbSHbS Hbs基因頻率高,在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,HbAHbAHbAHbA的生存、繁殖后代的機(jī)會(huì)增大,人群中基因型為HbAHbAHbAHbA的基因型頻率升高.
(3)在瘧疾疫區(qū),HbAHbA的個(gè)體會(huì)患瘧疾死亡,HbSHbS個(gè)體會(huì)因患鐮刀型貧血癥死亡,基因型為HbAHbS個(gè)體比HbAHbA和HbSHbS個(gè)體死亡率都低,在遺傳學(xué)上稱為雜種優(yōu)勢(shì).
(4)調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率應(yīng)該隨機(jī)選取廣大人群進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)該在具有患者的家系中進(jìn)行調(diào)查.
(5)由題意知,男性的父母是HbS基因的攜帶者,該男性的基因型是$\frac{2}{3}$HbAHbs,女方的妹妹是患者,因此其雙親也是攜帶者,該女性的基因型是$\frac{2}{3}$HbAHbs,二者婚配,后代生下患病男孩的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{18}$.
故答案為:
(1)2 0
(2)HbS HbAHbA
(3)雜種(合)優(yōu)勢(shì)
(4)①②
(5)$\frac{1}{18}$
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變及對(duì)生物性狀的影響,人類遺傳病的調(diào)查方法,基因分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級(jí)期中)如圖是三倍體無(wú)子西瓜培育過(guò)程部分圖解,在無(wú)子西瓜的培育過(guò)程中,接受花粉的植株是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是基因的主要載體 | |
B. | 基因是任意一段DNA分子 | |
C. | 染色體數(shù)目與基因數(shù)目相等 | |
D. | 細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳傳遞的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物 | |
B. | 參與②過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
C. | ③過(guò)程增強(qiáng)后②過(guò)程隨之增強(qiáng),不能通過(guò)增強(qiáng)③減少大氣中CO2 | |
D. | 開發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源,可減少人類對(duì)①過(guò)程的依賴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物(%) | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
動(dòng)物(%) | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A. | 動(dòng)物細(xì)胞中S元素含量很低,說(shuō)明S元素是微量元素 | |
B. | 這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大 | |
C. | N、S含量說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動(dòng)物血鈣過(guò)高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐 | |
D. | 經(jīng)測(cè)定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、P,此化合物可能是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中含有兩個(gè)及以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有乙、己、丁、庚、辛 | |
B. | 同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的只有丙和乙、丁和辛 | |
C. | 若丙種群的數(shù)量下降10%,則辛種群的數(shù)量將會(huì)發(fā)生明顯的變化 | |
D. | 此食物網(wǎng)中共有14條食物鏈,若增加“甲→戊”這一關(guān)系,則其食物鏈增加4條 |
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