某三肽化合物由三個不同的氨基酸組成，則該三肽化合物理論上的種類數(shù)是（　�。�
A、27種B、9種C、6種D、3種
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：蛋白質(zhì)的多樣性由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結構決定．
解答： 解：由題意可知，該三肽化合物中三個氨基酸不相同，因此該三肽化合物理論上的種類數(shù)是：3×2×1=6種．
故選：C．
點評：本題的知識點是蛋白質(zhì)多樣性的原因，對于蛋白質(zhì)結構多樣性原因的理解和應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

結合下列曲線，有關無機物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是（　　）
A、曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線
B、曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化
C、曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程，其內(nèi)無機鹽的相對含量變化
D、曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含14C的二氧化碳追蹤中碳原子的行蹤，結果發(fā)現(xiàn)（　�。�
A、CO2→葡萄糖→五碳化合物
B、CO2→葉綠體→三碳化合物
C、CO2→ATP→糖類
D、CO2→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程不能體現(xiàn)生物膜具有信息傳遞功能的是（　　）
A、抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
B、紅細胞在低滲溶液中發(fā)生溶血現(xiàn)象
C、胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D、傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅螺菌生活在湖泊、池塘的淤泥中，它的體內(nèi)具有光合色素，能利用光能；在缺氧的條件下，以有機酸、醇等有機物作為營養(yǎng)物質(zhì)，使自身迅速繁殖．紅螺菌的代謝類型屬于（　　）
A、兼性營養(yǎng)型
B、光能異養(yǎng)型
C、化能自養(yǎng)型
D、化能異養(yǎng)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用的光反應和暗反應依次發(fā)生在（　�。�
A、細胞質(zhì)、細胞核中
B、葉綠體的外膜、內(nèi)膜上
C、葉綠體的類囊體膜上、葉綠體的基質(zhì)中
D、葉綠體的基質(zhì)中、葉綠體的類囊體膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用能否放出O2，可觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生來驗證．結合給出的三個倒置的試管，此驗證性實驗的最佳設計應為（　　）
A、a試管
B、a試管和b試管
C、b試管和c試管
D、a試管和c試管

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科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構成的高分子糖蛋白．作為細胞的結構成分，它含有多個結合位點，對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用．層粘連蛋白分子結構示意圖如圖，若該蛋白分子由m個氨基酸構成，下列有關說法不正確的是（　　）
A、該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3
B、該蛋白在細胞識別中具有重要作用
C、紅細胞表面含有大量層粘連蛋白
D、該物質(zhì)的合成除核糖體外還需其它細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答以下問題（[]填編號，橫線里填名稱．編號與名稱全對才給分）：
（l）如果具有A 圖結構的細胞處于有絲分裂前期，則逐漸消失的結構為[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）若A細胞為人的口腔上皮細胞，用吡羅紅甲基綠染色劑處理后，呈紅色的區(qū)域是[
 
]
 
，呈綠色的區(qū)域是[
 
]
 
．
（3）細胞1、3 對細胞2、4起作用的物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
分泌的，細胞2、4 識別這一物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
上的受體結合，將信息傳遞下去．
（4）細胞3的軸突末端含量較多的細胞器是[
 
]
 
，它為細胞生命活動提供了充足的能量．

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