11．下列各組結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是（　�。�
A．中心體、葉綠體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體C．線粒體、高爾基體D．葉綠體、線粒體

分析 本題是考查DNA的存在部位，植物細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量的DNA．

解答 解：A、中心體沒有DNA，A錯誤；
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、高爾基體的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量的DNA，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查DNA的分布，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．炎熱夏季中午，室外作業(yè)工人體內(nèi)可能出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．皮膚的血流量減少B．汗腺分泌增強(qiáng)
C．皮膚血管收縮D．汗腺分泌減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．蝴蝶為ZW性別決定的二倍體（染色體為2N），自然界中蝴蝶翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制．研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：
雜交組合一：♀灰翅×♂白翅→F1均為灰翅
雜交組合二：：♀白翅×♂灰翅→F1均為灰翅
回答下列問題：
（1）若要研究該蝴蝶的基因組，需要測定N+1條染色體上DNA的序列．
（2）通過雜交實(shí)驗(yàn)可以確定，A/a位于常染色體上．
（3）雜交組合一的F1隨機(jī)交配得到F2，選出F2中的灰翅個體再隨機(jī)交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為灰翅：白翅=8：1，
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)基因B的產(chǎn)物能夠抑制A基因表達(dá)，所以將一個B基因?qū)牖蛐蜑閍a的受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成蝴蝶甲．
①若甲為雌性，將其與純合灰翅雜交，子代表現(xiàn)型及比例可能有3種情況，若子代表現(xiàn)型及比例為灰色雌性：白色雄性=1：1，則B基因?qū)肓薟染色體上．
②若甲為雄性，能否通過一次雜交確定B基因是導(dǎo)入性染色體還是常染色體上？若能，請寫出所選雌性個體基因型及判斷依據(jù)；若不能，請說明原因．不能 無論B導(dǎo)入那一條染色體上，子代表現(xiàn)型及比例均相同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．地方性甲狀腺腫是甲狀腺激素合成不足而引發(fā)的甲狀腺代償性增生與腫大，造成這種情況的主要原因是食物中缺（　�。�
A．NaB．CaC．ID．K

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生命活動的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．核酸C．糖類D．脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，[2]的形成與[5]高爾基體有關(guān)；
（2）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體；把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[13或15]核糖體；
（3）該細(xì)胞中有，而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．已知植物X，Y是生活在同一地點(diǎn)的兩種綠色植物．如圖甲是研究不同光照強(qiáng)度下，這兩種植物葉片的凈光合速率變化曲線，圖乙是這兩種植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某種細(xì)胞器的生理作用簡圖．回答以下問題：

（1）葉肉細(xì)胞內(nèi)與圖乙所示細(xì)胞器一樣具有雙層膜結(jié)構(gòu)的還有線粒體和細(xì)胞核．
（2）圖甲為X、Y兩種植物的葉片在最適宜溫度下的凈光合速率示意圖，這兩種植物的葉片在m點(diǎn)時，總光合速率相比：X＞Y（填“＞”、“＜”或“=”）．n點(diǎn)時，影響植物X、Y葉片光合速率的主要環(huán)境因素依次是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度．分析圖甲可知，植物Y可能長得比較矮小．
（3）若圖乙中物質(zhì)M可用斐林試劑實(shí)際檢測是否具有還原性；若圖中CO2被14C標(biāo)記，光照強(qiáng)度迅速減弱，短時間內(nèi)圖乙所示結(jié)構(gòu)內(nèi)含放射性的三碳化合物物質(zhì)含量會迅速積累．
（4）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖丙為葉綠絮a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），則植物X與Y兩種植物中葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是Y．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某實(shí)驗(yàn)小組做的有關(guān)植物生長素的極性運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）剪切后的胚芽鞘要放置一段時間，目的是除去胚芽鞘中原有的生長素．
（2）實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果說明：生長素可以從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸．
（3）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二比較說明：生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸，而不能倒過來運(yùn)輸．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，把含有生長素的瓊脂塊和空白瓊脂塊上下對調(diào)，而胚芽鞘保持原來的位置不變，然后用上端的瓊脂塊接著做實(shí)驗(yàn)，也能得到與實(shí)驗(yàn)二同樣的結(jié)果．你認(rèn)為正確嗎？不正確，理由是沒有消除重力作用對實(shí)驗(yàn)的影響．
（5）用一定濃度的生長素涂抹在番茄的雌蕊柱頭上，可以獲得無籽番茄，這說明生長素具有促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)（或促進(jìn)果實(shí)發(fā)育）的特性，這種無籽番茄的性狀可以遺傳嗎不可以（可以或不可以），理由是生長素的作用沒有改變番茄細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B．隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞表面積與體積的比值越來越大
C．細(xì)胞的分化、衰老和癌變都與基因的功能有關(guān)
D．由干細(xì)胞形成各種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞的增殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案