14．圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．
（2）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制．
（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者最敏感的是根．
（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素最適濃度應(yīng)為10-5mol/L．

分析 分析曲線圖：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L．

解答 解：（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．
（2）B點(diǎn)剛好和橫軸相交，所對應(yīng)的生長素濃度既不促進(jìn)莖的生長，也不抑制莖的生長．
（3）不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．
（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度的效應(yīng)要抑制根的生長，但能促進(jìn)莖的生長，因此選10-5mol/L最合適．
（1）吲哚乙酸    
（2）既不促進(jìn)也不抑制    
（3）根  
（4）10-5

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點(diǎn)考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識答題，同時(shí)能根據(jù)曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的說法中正確的是( )

A．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)其靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

B．個(gè)體衰老會出現(xiàn)的“老年白”和遺傳病中“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的

C．癌細(xì)胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．人的造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化

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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對二倍體的細(xì)胞增殖過程中量變的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂間期，染色體復(fù)制結(jié)束會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量增加一倍

B．細(xì)胞內(nèi)姐妹染色單體消失時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍且不應(yīng)存在同源染色體

C．如1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細(xì)胞，則增殖過程很可能發(fā)生了交叉互換

D．如細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，則該細(xì)胞分裂的前一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)應(yīng)存在四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程．下列說法正確的是（　�。�
A．圖示培養(yǎng)的“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．愈傷組織因具有葉綠體而能進(jìn)行光合作用
C．上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D．融合后的原生質(zhì)體在再生細(xì)胞壁過程中高爾基體和線粒體的活動比較旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用低倍顯微鏡在凹面反光條件下觀察，視野過亮，應(yīng)（　�。�
A．保持凹面反光鏡且放大光圈B．保持凹面反光鏡且保持光圈
C．改用平面反光鏡或放大光圈D．改用平面反光鏡或縮小光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在減數(shù)分裂過程中，與體細(xì)胞染色體數(shù)不同的時(shí)期是（　�。�
A．第一次分裂中期B．第一次分裂后期C．第二次分裂后期D．第二次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如表所示：
類型
性狀		①野生型②白眼型③黑身型④殘翅型⑤短肢型⑥變胸型染色體
眼色紅眼W白眼W    X（I）
體色灰身B 黑色b   Ⅱ
翅型長翅V  殘翅v  Ⅱ
肢型正常肢D   短肢d Ⅱ
后胸后胸正常H    后胸變形hⅢ
注：（1）每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同；
（2）6種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本
請完成下面的內(nèi)容．
（1）若進(jìn)行驗(yàn)證基因分離規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，觀察和記載后代中運(yùn)動器官的性狀表現(xiàn)，選作雜交親本的基因型應(yīng)是VV×vv或DD×dd．
（2）若進(jìn)行驗(yàn)證自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn)，選作雜交親本的類型及其基因型應(yīng)是③bbHH×⑥BBhh；選擇上述雜交親本的理論根據(jù)是非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合．
（3）若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXwy（長翅白眼♂）的果蠅，選作母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是②VVXwXw（長翅白眼雌果蠅），選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是④vvXWY（殘翅紅眼雄果蠅）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．正確敘述一個(gè)種群的是（　�。�
A．一片森林中的全部昆蟲B．一個(gè)湖泊中的各種魚
C．一口池塘中的全部鯉魚D．一口池塘中的全部水生植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．尿液檢查是診斷相關(guān)疾病的重要依據(jù)，其中尿糖試紙檢測的原理如下圖所示．這種試紙與尿液相遇時(shí)，會因尿液中葡萄糖含量的多少由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕色或深棕色．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．步驟③原子氧可以將某種無色化合物氧化成有色化合物
B．據(jù)圖可知，尿液中葡萄糖濃度越高，過程②生成在原子氧越多
C．將上述兩種酶固定在試紙上，就可檢測尿糖
D．過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含有較多的葡萄糖

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