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3．正確敘述一個種群的是（　�。�
A．一片森林中的全部昆蟲B．一個湖泊中的各種魚
C．一口池塘中的全部鯉魚D．一口池塘中的全部水生植物

分析 在一定的自然區(qū)域內，同種生物的全部個體形成種群．因此判斷一個群體是否屬于種群應扣住概念中的關鍵詞“同種生物”答題．

解答 解：A、一片森林中的全部昆蟲不是一個物種，不能構成一個種群，A錯誤；
B、一個湖泊中的各種魚不是一個物種，不能構成一個種群，B錯誤；
C、一口池塘中的全部鯉魚屬于一個物種，為一個種群，C正確；
D、一口池塘中的全部水生植物不是一個物種，不能構成一個種群，D錯誤．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查種群的概念，要求考生識記種群的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”準確判斷各選項是否屬于種群，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下圖中心法則的相關敘述中不正確的是（ ）

A．漿細胞、效應T細胞核中一般不發(fā)生①④⑤過程

B．需要以尿嘧啶核糖核苷酸為原料的過程有②⑤

C．①過程以DNA兩條鏈作為模板，②過程以DNA一條鏈中的某些片段作為模板

D．依據②③過程的原理，人們可根據蛋白質分子結構推出細胞內相應基因的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：
（1）生長素的化學本質是吲哚乙酸．
（2）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是既不促進也不抑制．
（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者最敏感的是根．
（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素最適濃度應為10-5mol/L．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．組織細胞培養(yǎng)出現接觸抑制時，在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B．培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內表面光滑細胞不易貼附
C．進行二倍體細胞的傳代培養(yǎng)時，細胞的核型不會改變
D．細胞要能夠貼附于底物上才能生長增值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．制作泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化為（　�。�
A．先增加后減少B．先減少后增加C．逐漸緩慢增加D．逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．取高度分化的月季的葉肉細胞，經離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細胞（　�。�
A．細胞癌變B．細胞分化后恢復原狀態(tài)
C．具有全能性D．細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液（生理鹽 水）20mL后，會出現的現象是（　　）
A．細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
B．細胞內液和細胞外液分別增加10mL
C．輸入的溶液會從血漿進入組織液
D．輸入的Na+中50%進入細胞內液，50%分布在細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是（　　）
A．若圖示基因工程的操作流程，則A為質粒，B為重組DNA分子
B．若圖示動物細胞融合過程，則形成C的原理是細胞全能性
C．若圖示試管嬰兒的培育過程，則C為受精卵
D．若圖示試管牛的生產流程，則A為細胞核，B為去核卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是綠色植物光合作用過程的圖解序號Ⅰ～Ⅳ表示過程，序號①～③表示物質，請據圖回答．（[]中填序號，橫線上填文字）

（1）圖中1、2、3代表的物質分別是[H]、C5、ADP．
（2）圖中的Ⅰ階段稱為光反應階段，Ⅱ階段發(fā)生的場所是葉綠體基質．
（3）將適宜光照下正常生長的綠色植物移至黑暗環(huán)境（其他條件不變），短時間內其氧氣的生成量將減少（增加/減少/不變），Ⅱ中首先受影響的過程是[Ⅳ]
（4）從圖中可知，光合作用過程中Ⅰ階段發(fā)生的能量轉換過程是：光能→ATP中的化學能．

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