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下圖為部分細胞結構及人體內某些信息分子作用的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖1不能表示原核細胞的理由主要是________。在真核細胞的有絲分裂過程中會發(fā)生周期性變化的細胞結構包括___________，這種變化有利于實現(xiàn)細胞在親代和子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。

（2）圖1中乙蛋白參與的跨膜運輸方式可能是 ，甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質產生的場所包括 。

（3）圖2表示激素A作為信號分子正確靶細胞作用的過程。該過程體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。

（4）若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞是 。若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷，則該病屬于____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖1中的方框未完成的實驗流程是醋酸發(fā)酵．
（2）沖洗葡萄時應特別注意不能反復沖洗，以防止菌種的流失．
（3）圖2裝置中的充氣口在果醋發(fā)酵發(fā)酵時連接充氣泵，并不斷向內泵入空氣．
為什么排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接？防止空氣中微生物的污染．
（4）在用玻璃瓶發(fā)酵生產時，必須對玻璃瓶用70%的酒精溶液進行消毒，然后在玻璃瓶中加入葡萄汁，加入的葡萄汁不應超過玻璃瓶體積的$\frac{2}{3}$．果汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可以用重鉻酸鉀試劑來檢驗，若出現(xiàn)灰綠色則說明產生了酒精．
（5）果酒的工業(yè)制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣后再密封，這樣做的目的是先供氧，以促進酵母菌的繁殖，使酵母菌的數(shù)目快速增加，然后讓酵母菌進行無氧呼吸．酵母菌利用葡萄糖發(fā)酵產生酒精的反應式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于同源染色體的敘述，錯誤的是（　�。�
A．形態(tài)大小一般相同B．一條來自父方，一條來自母方
C．減數(shù)分裂時，兩者分離D．其上一定存在等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．遺傳系譜圖中，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因甩B或b表示，下列分析不正確的是（　�。�
A．甲病為伴X染色體隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病
B．Ⅱ5的基因型為BbXAXa
C．Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為$\frac{1}{16}$
D．通過產前診斷可確定Ⅳn是否患遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于有絲分裂的特征和意義的敘述不正確的是（　�。�
A．有絲分裂是真核細胞進行分裂的主要方式
B．有絲分裂中子代細胞的染色體和親代細胞的染色體數(shù)目相同
C．有絲分裂是動植物細胞的增殖方式
D．有絲分裂的增殖方式保證了子代與親代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

TGF-p-Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-pi與靶細胞膜上受體結合，激活胞內信號分子Smads并生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤誤的是

A．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉移

B．從功能來看，復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因

C．若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡

D．復合物的轉移實現(xiàn)了細胞質向細胞核的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丁型肝炎病毒（HDV）感染肝細胞后，必須在乙型肝炎病毒（HBV）輔助下才能復制。以下論述正確的是

A．血清中檢測出HDV抗原不一定能測出HBV抗原

B．血清中檢測出HBV抗原則一定能測出HDV抗原

C．抑制HBV-定能抑制HDV

D．HDV的感染會促進HBV的感染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．假設你在顯微鏡的視野中看到如圖中的情形，回答下列問題：
（1）要看清楚A的上半部，應將載玻片往何方向移動？正上方．
（2）欲使用高倍物鏡應轉動哪個裝置？轉換器，在換高倍物鏡之前應將目標移至視野中央．
（3）換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)目比原來的少，視野的亮度比原來的暗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是幾組同學所做的部分實驗，回答下列問題：
組別實驗目的實驗材料所用試劑
A植物組織中還原性糖的鑒定西瓜汁斐林試劑
B葉綠體中色素的提取與分離菠菜葉無水酒精、SiO2、CaCO3
C觀察植物細胞有絲分裂洋蔥根尖鹽酸、酒精、龍膽紫
D探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水
（1）上述各組實驗中，所選實驗材料不合理的組別有A組．
（2）B組實驗中SiO2作用是有助于研磨得充分．
（3）C組實驗中使用鹽酸和酒精的目的是使組織細胞中的細胞相互分離開來，發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺，原因可能是解離后沒有漂洗或染色時間過短．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最佳的是中期．
（4）D組實驗按照如圖設施正確步驟操作，如果兩組裝置中的澄清石灰水都變渾濁，能否說明酵母菌既能進行有氧呼吸，又能進行無氧呼吸？否 （填“是”或“否”），本實驗可用重鉻酸鉀（濃硫酸溶液）試劑檢測是否產生酒精．甲裝置中酵母菌進行的呼吸作用的方程式．

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