關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

B．核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道

C．正常情況下，溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新

D．水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆病患者由于體內(nèi)缺少G6PD酶，在誤食新鮮蠶豆后會(huì)出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，此病患者的 男女比約為7：1。據(jù)此分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．發(fā)病時(shí)患者血漿中血紅蛋白含量增加

B．發(fā)病時(shí)患者會(huì)出現(xiàn)缺氧癥狀

C．G6PD基因位于常染色體上

D．G6PD基因?yàn)殡[性基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（ ）

A．過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B．糖尿病形成的原因是病人胰島A細(xì)胞受損引起

C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D．各種人類遺傳病患者的體內(nèi)必然攜帶致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如下面模式圖所示。請(qǐng)判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中所示a組細(xì)胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡過(guò)程b組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量

C．若向a組燒杯加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能發(fā)生先失水而后吸水

D．上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗的ATP分子c組>b組>a組

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省青島市高三1月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)，神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動(dòng)和伸肌收縮活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行。下圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì)，引起伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制的機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．屈肌和伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上均發(fā)生膜電位的反轉(zhuǎn)

B．抑制性中間神經(jīng)元上不能檢測(cè)到膜電位的變化

C．抑制性中間神經(jīng)元接受刺激釋放抑制性遞質(zhì)

D．完成該反射活動(dòng)的反射弧由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的過(guò)程，下列分析不正確的是( )

A．Ⅰ過(guò)程需要 DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能

B．豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過(guò)程中合成的蛋白質(zhì)不同

C．mRNA發(fā)生改變一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變

D．與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi) Ⅰ與Ⅱ的過(guò)程一般更旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異的說(shuō)法正確的是( )

A．基因中任意一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，都會(huì)引起生物性狀的改變

B．一對(duì)姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位

C．21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的

D．突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙表示真核生物遺傳信息傳遞的過(guò)程，以下分析正確的是

A．圖中酶1和酶2表示同一種酶

B．圖乙所示過(guò)程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生

C．圖丙過(guò)程需要tRNA，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

D．圖丙中最終合成的四條肽鏈上的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因（A和a）及X染色體上的基因（B和b）控制。

（1）甲病的遺傳方式為 遺傳，Ⅲ?14的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代中的 。

（2）III-10個(gè)體的基因型為 ，III-11個(gè)體的基因型為 。

（3）假定Ⅲ?11與Ⅲ?15結(jié)婚（如圖2）。若卵細(xì)胞a與精子e受精，發(fā)育成的Ⅳ?16患兩種病，則Ⅳ?16的基因型是_____ _____；若卵細(xì)胞a與精子b受精，則生育的子代的表現(xiàn)型是_______。

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