A、新RNA合成需要的4種核糖核苷酸來源于人體細胞 |
B、翻譯過程在人體細胞的核糖體上完成 |
C、翻譯過程需要的mRNA是以H1N1的RNA為模板合成的 |
D、增殖過程中遺傳信息的傳遞過程是RNA→蛋白質(zhì),增殖方式為二分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
B、加入三聚氰胺只是提高奶粉的氮含量沒有實際的營養(yǎng)價值 |
C、奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量 |
D、三聚氰胺分子中含有三個肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧的條件下,厭氧呼吸也可能發(fā)生 |
B、不論環(huán)境中是否有氧,細胞呼吸都能產(chǎn)生[H] |
C、同等質(zhì)量的花生與玉米種子萌發(fā)時的耗氧量相同 |
D、需氧呼吸的酶存在于細胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可能出現(xiàn)三倍體細胞 |
B、多倍體細胞形成的比例常達100% |
C、多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會 |
D、多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的形成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、環(huán)丙沙星抑制細菌的①過程,紅霉素抑制細菌的③過程 |
B、青霉素和利福平能抑制DNA復制 |
C、結(jié)核桿菌的②和③過程都發(fā)生在細胞核中 |
D、①~⑤可發(fā)生在人體健康細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原與抗體特異性結(jié)合 |
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 |
C、胰島B細胞合成胰島素 |
D、食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化微分解成氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用 |
B、藍藻體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體 |
C、藍球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍藻 |
D、藍藻細胞內(nèi)能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
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