分析 利尿激素由下丘腦分泌、垂體釋放,促進腎小管和集合管對水的重吸收.
在未受到刺激時,神經纖維處于靜息狀態(tài),細胞膜兩側的電位表現為內負外正,受到刺激時,轉變?yōu)閯幼麟娢粸閮日庳摚?/p>
解答 解:(1)由于神經纖維受到刺激時,膜對Na+通透性增加,引起Na+內流,使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側,因此神經纖維上興奮部位膜內外兩側的電位表現為由外正內負變?yōu)橥庳搩日?br />(2)滲透壓感受器在下丘腦,感覺中樞是大腦皮層.抗利尿激素的生理功能是促進腎小管和集合管的重吸收.
(3)由于癲癇病人體內氨基丁酸轉氨酶活性偏高,導致體內GABA含量過低,引起異常興奮,導致癲癇發(fā)作.
故答案為:
(1)外負內正(或“由外正內負變?yōu)橥庳搩日保?nbsp; 受到刺激時,膜對Na+通透性增加,引起Na+內流,使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側
(2)下丘腦 腎小管和集合管的重吸收 大腦皮層
(3)癲癇病人體內氨基丁酸轉氨酶活性偏高,導致體內GABA含量過低,引起異常興奮
點評 此題主要考查動物的神經調節(jié)以及興奮的產生和傳導,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將新鮮胡蘿卜烘干后萃取,可提高胡蘿卜素的提取效率 | |
B. | 向發(fā)酵瓶中持續(xù)通入空氣,可提高釀制果酒的產酒效率 | |
C. | 向培養(yǎng)基中添加蛋白胨,可提高分解尿素細菌的篩選效率 | |
D. | 增加菊花愈傷組織培養(yǎng)基中2,4-D 濃度,可提高芽的誘導效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的結構就是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構 | |
B. | 物質循環(huán)發(fā)生在無機環(huán)境與生物群落之間 | |
C. | 螢火蟲發(fā)光屬于生態(tài)系統(tǒng)中行為信息的傳遞 | |
D. | 生產者積累在有機物中的能量是流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間 溶液 | 5min | 10min | 15min | 20min | 25min | 30min | 35min |
蔗糖溶液 | 4.3 | 4.0 | 3.8 | 3.7 | 3.7 | 3.7 | 3.7 |
甘油溶液 | 4.5 | 4.2 | 4.0 | 4.3 | 4.5 | 4.9 | 5.0 |
KNO3溶液 | 4.7 | 4.5 | 4.3 | 4.2 | 4.4 | 4.7 | 5.0 |
清水 | 5.2 | 5.3 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
A. | 蔗糖溶液中蘿卜條長度不再變化時仍然有水分子進出細胞 | |
B. | KNO3溶液中蘿卜細胞液的吸水力先增大再降低 | |
C. | 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細胞可能都發(fā)生了質壁分離及自動復原 | |
D. | 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細胞膜上運輸這兩種物質的載體蛋白數量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蔗糖濃度(mol/dm3) | 質壁分離細胞的數目 | 視野范圍內所檢視的細胞總數 |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器的種類和數量可因細胞的種類不同而出現差異 | |
B. | 用差速離心法不可以分離細胞中不同的細胞器 | |
C. | 細胞器是由一層或兩層生物膜包裹形成的結構 | |
D. | 每一個細胞器都是細胞系統(tǒng)中各自獨立的子系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定的流動性、選擇透過性 | B. | 選擇透過性、一定的流動性 | ||
C. | 一定的流動性、一定的流動性 | D. | 選擇透過性、選擇透過性 |
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