分析 根據(jù)題意可知,該實驗的自變量是光照與黑暗處理的交替頻率,因變量是有機(jī)物合成的相對含量.據(jù)此分析作答
解答 解:(1)C組與D組相比,C組的光照總時間為D組的一半,而光合產(chǎn)物接近D組的光合產(chǎn)物,說明C組在單位光照時間內(nèi)合成有機(jī)物的量高于D組.
(2)從(1)可知光合作用的有些過程不需要光照,這些過程屬于暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.
(3)A、B、C三組中光照與黑暗交替頻率依次增加,而三組的光合產(chǎn)物也依次增加,說明隨著光照與黑暗交替頻率的增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的還原型輔酶Ⅱ和ATP能被充分利用與及時再生,從而產(chǎn)生更多的有機(jī)物.
(4)據(jù)圖分析:A、黑暗條件下只有呼吸作用,細(xì)胞吸收氧氣使得細(xì)胞外氧氣濃度降低,二氧化碳濃度升高,A正確;
B、光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點時,呼吸作用大于光合作用,細(xì)胞有氧氣的凈吸收和二氧化碳的凈釋放,所以①、③增大,B正確;
C、光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點時,光合速率等于呼吸速率,光合作用與呼吸作用產(chǎn)生與消耗的氣體量相等,所以②、③保持不變,C正確;
D、光照強(qiáng)度等于光飽和點時,光合作用大于呼吸作用,細(xì)胞有氧氣的凈釋放和二氧化碳的凈吸收,所以②減小,④增大,D正確.
故選:ABCD.
(5)葉肉細(xì)胞在適宜且充足光照下,光合作用大于呼吸作用,氧氣可以從葉綠體進(jìn)入線粒體,同時釋放到細(xì)胞外.
故答案為:
(1)高于 C組的光照總時間為D組的一半,而光合產(chǎn)物接近D組的光合產(chǎn)物
(2)光照 基質(zhì)
(3)光照與黑暗交替頻率[H]和ATP
(4)BCD
(5)葉綠體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體,同時葉綠體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞外
點評 本題考查了光合作用中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系,及光照對光合作用的影響,同時考查了實驗分析的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生對光合作用有關(guān)知識的理解運用能力及對實驗結(jié)果進(jìn)行分析并得出相關(guān)結(jié)論的能力.難度較大.
科目:高中生物 來源:2016屆云南省昆明市高三摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
乙型肝炎是由于感染乙型肝炎病毒(HBV)所致,若不及時治療將發(fā)展為肝硬化甚至肝癌;卮鹣铝袉栴}
(1)HBV侵入人體后,可引起機(jī)體產(chǎn)生的特異性免疫是____。
(2)為及時發(fā)現(xiàn)是否感染HBV,可用人工培養(yǎng)抗原來檢測血清中的抗體。這種檢測方法的基本原理是______________。從免疫系統(tǒng)的組成看,抗體屬于 ,它是由___細(xì)胞產(chǎn)生的。
(3)預(yù)防乙型肝炎的有效措施是注射疫苗。注射的疫苗作為_____________,可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的 細(xì)胞和抗體等,從而獲得對該病毒的長期免疫力。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都與物質(zhì)的運輸有關(guān) | |
B. | 與糖類結(jié)合后,有保護(hù)和潤滑作用 | |
C. | 能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起神經(jīng)元的興奮或抑制 | |
D. | 有的是鑲嵌在脂質(zhì)雙分子層中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線ab段機(jī)體散熱量增多 | |
B. | 曲線ab段甲狀腺激素分泌增多 | |
C. | 曲線bc段酶活性下降 | |
D. | 曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達(dá)到平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 | |
B. | 人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病 | |
C. | 優(yōu)生的措施常有:適齡生育、禁止近親結(jié)婚、產(chǎn)前診斷(羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查)等 | |
D. | 單基因遺傳病是由許多單個致病基因引起的遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素 | ||
C. | 高爾基體、中心體、胰蛋白酶 | D. | 高爾基體、線粒體、呼吸酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示過程相當(dāng)子圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中 | |
B. | 若圖硯的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24% | |
C. | 圖2所示過程相當(dāng)于圖3的⑨過程,能識別密碼子的是tRNA,tRNA共有64種 | |
D. | 正常情況下,圖3中在動、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑦⑧過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年齡組成 | B. | 垂直結(jié)構(gòu) | C. | 出生和死亡 | D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀 | |
B. | 蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可產(chǎn)生豐富的氨基酸 | |
C. | 氨基酸結(jié)構(gòu)中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結(jié)構(gòu) | |
D. | 鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成 |
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