下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象
B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C.細(xì)胞分化僅僅發(fā)生于胚胎形成過程中
D.所有體細(xì)胞都不斷地進行細(xì)胞分裂
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ是組成細(xì)胞的脂質(zhì)、Ⅱ固醇、Ⅲ是磷脂和脂肪、Ⅳ是性激素 | |
B. | Ⅰ是可遺傳變異、Ⅱ是突變、Ⅲ是基因重組、Ⅳ是染色體變異 | |
C. | Ⅰ是體液、Ⅱ細(xì)胞外液、Ⅲ是細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ是血液 | |
D. | I是細(xì)胞周期、Ⅱ是分裂期、Ⅲ是分裂間期、Ⅳ是分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為tRNA的機構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是
A.T合成RNA的結(jié)構(gòu)是核糖體
B.每種tRNA在a處只可以攜帶多種氨基酸
C.tRNA主要在細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用
D.c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補配對
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示,下列哪種物質(zhì)的運輸方式與其相同
A.O2 B.H2O
C.Cl- D.CO2
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后, Na+和Cl- 同時內(nèi)流
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細(xì)胞間信息交流實例的是
A.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流
B.吞噬細(xì)胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞
C.細(xì)胞內(nèi)通過蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞
D.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K細(xì)胞,與其細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列,基因前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B.基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.性狀受基因的控制,若基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變
D.通過控制酶的合成從而控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一
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