7.從玫瑰花中提取出的玫瑰精油稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料,多用于制造高級香水、化妝品等.胡蘿卜素能夠被氧化成維生素A,所以用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,如夜盲癥、干皮癥等.
(1)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,揮發(fā)性較強(qiáng).要提取玫瑰精油可以用水中蒸餾法和萃取法,但一般采用水中蒸餾的方法,其原因是該法具有設(shè)備簡單、成本低、易操作的優(yōu)點(diǎn).
(2)某同學(xué)在實驗中設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩處錯誤.
①錯誤1:溫度計位置過低 溫度計的下端與蒸餾燒瓶的支管口下沿保持水平.
②錯誤2:冷凝管進(jìn)水口、出水口接錯 冷凝管進(jìn)水口在下,出水口在上,與水蒸氣流向相反.
(3)得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時間后,芳香油將分布于液體的上層,原因是油層的密度比水層。
加入氯化鈉的作用是增加水層密度,降低芳香油的溶解度,使油和水容易分層.
(4)一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成反比,與萃取成正比.
(5)提取的胡蘿卜素可通過紙層析法進(jìn)行鑒定,在鑒定過程中需要用標(biāo)準(zhǔn)樣品對照.

分析 1、植物芳香油的提取有蒸餾、壓榨和萃取等,具體采用哪種方法要根據(jù)原料的特點(diǎn)來決定;
2、題圖中的溫度計和用于冷卻的進(jìn)出水口位置錯誤;
3、蒸餾時的溫度和蒸餾時間的控制會影響產(chǎn)品的品質(zhì);

解答 解:(1)玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,揮發(fā)性較強(qiáng).要提取玫瑰精油可以用水中蒸餾法和萃取法,但一般采用水中蒸餾的方法,其原因是該法具有設(shè)備簡單、成本低、易操作的優(yōu)點(diǎn).
(2)蒸餾裝置中,溫度計測的是蒸汽溫度,應(yīng)使溫度計的液泡與支管口下沿相平,圖中蒸餾燒瓶中的溫度計的位置太靠下;冷凝管應(yīng)進(jìn)水口在下,出水口在上,與蒸汽流向相反,圖中蒸餾裝置中的進(jìn)水口與出水口接反了.
(3)得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時間后,由于油層的密度比水層小,芳香油將分布于液體的上層.加入氯化鈉的作用是增加水層密度,降低芳香油的溶解度,使油和水容易分層.
(4)一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成反比,與萃取的溫度和時間成正比.
(5)提取的胡蘿卜素可通過紙層析法進(jìn)行鑒定,在鑒定過程中需要用標(biāo)準(zhǔn)樣品對照.
故答案為:
(1)萃取 設(shè)備簡單、成本低、易操作
(2)①溫度計位置過低 溫度計的下端與蒸餾燒瓶的支管口下沿保持水平
②冷凝管進(jìn)水口、出水口接錯 冷凝管進(jìn)水口在下,出水口在上,與水蒸氣流向相反
(3)上  油層的密度比水層小 增加水層密度,降低芳香油的溶解度,使油和水容易分層
(4)反  溫度和時間
(5)紙層析 標(biāo)準(zhǔn)樣品

點(diǎn)評 本題考查芳香油提取相關(guān)知識,對植物芳香油的性質(zhì)、提取方法、壓榨法和蒸餾法的實驗流程及蒸餾裝置的使用方法的記憶是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體口腔內(nèi)的唾液腺細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶(其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))的過程。請據(jù)圖回答:([ ]中填數(shù)字標(biāo)號, 上寫文字)

(1)唾液淀粉酶首先是在[ ] 中合成的,再經(jīng)過[ ] 和高爾基體的加工,最后分泌到細(xì)胞外。

(2)圖示中不屬于生物膜的結(jié)構(gòu)有 (寫序號)。

(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是 。

(4)唾液淀粉酶分子分泌到細(xì)胞外依賴于細(xì)胞膜的流動性 。下圖為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(5)只有在 (原核或真核)細(xì)胞中,使用 顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(6)核糖體中的RNA來自結(jié)構(gòu) (填序號)。

(7)[3] 的主要成分是 。

(8) (填序號)是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。

(9)由圖可見,[1] 和[5 ] 的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯誤的是( 。
A.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程
B.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞
C.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
D.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時常用0.1mg/L的龍膽紫溶液染色,該染色劑的性質(zhì)及細(xì)胞內(nèi)易被染成深色的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.中性、染色體B.酸性、細(xì)胞膜C.堿性、染色體D.堿性、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列細(xì)胞中與其體細(xì)胞染色體數(shù)目不相同的有( 。
A.四分體時期的細(xì)胞B.減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
C.減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞D.精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一.果膠酶能夠分解果膠,分解植物的細(xì)胞壁及胞間層.請你完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)中的問題.
(1)在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度.
(2)某實驗小組進(jìn)行了“探究果膠酶催化果膠水解最適pH”的課題研究.本課題的實驗步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥,試管中分別注入果膠酶溶液、編號、編組”之后,有下面兩種操作:
方法一:將試管中果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、…、10.
方法二:將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥pH分別調(diào)至4、5、6、…、10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合.
①請問哪一種方法更科學(xué)?方法二.理由是方法二的操作能夠確保酶的反應(yīng)環(huán)境從一開始便達(dá)到實驗預(yù)設(shè)的pH環(huán)境(或方法一的操作會在達(dá)到預(yù)定pH之前就發(fā)生了酶的催化反應(yīng))
②如果用曲線圖的方式記錄實驗結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,當(dāng)橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示果汁體積(或果汁澄清度)時,實驗的操作和記錄是比較切實可行的.根據(jù)你對酶特性的了解,分析圖中最可能是實驗結(jié)果的曲線圖是甲.若實驗所獲得的最適pH=m,請你在所選的曲線圖中標(biāo)出“m”點(diǎn)的位置.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.含有215個N原子的200個氨基酸,形成的5個四肽、3個六肽和1個2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.這些多肽和蛋白質(zhì)分子中,肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是( 。
A.198和215B.191和215C.189和11D.190和25

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是( 。
A.無絲分裂過程也要進(jìn)行DNA復(fù)制
B.動物細(xì)胞主要進(jìn)行有絲分裂
C.動物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板
D.原核細(xì)胞沒有染色體,只能進(jìn)行無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?不能.為什么?皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá),不能形成胰島素mRNA.
(2)過程②③必需的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、解旋酶.
(3)在利用A、B獲得C的過程中,必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入DNA連接酶,才可形成C.
(4)為使過程⑧更易進(jìn)行,可用CaCl2(藥劑)處理D等.
(5)圖中的B起到運(yùn)載體的作用,它應(yīng)該符合的條件是能在宿主細(xì)胞中正常生存并復(fù)制,具有標(biāo)記基因,具有多個限制酶的切點(diǎn),能起到這種作用的有質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒等.圖中的D是基因工程中的受體細(xì)胞,能作這種細(xì)胞的有大腸桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動植物細(xì)胞等.

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同步練習(xí)冊答案