下列關(guān)于顯微鏡高倍鏡使用的描述,錯誤的是( 。
A、先在低倍鏡下看清楚.再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C、高倍鏡下視野較暗,可調(diào)大光圈使視野變亮
D、高倍鏡放大了倍數(shù),但觀察到的實際面積縮小
考點:細(xì)胞觀察實驗
專題:
分析:由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:A、在高倍鏡的使用過程中,先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡,A正確;
B、在高倍鏡使用過程中,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,而不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,B錯誤;
C、高倍鏡下視野較暗,可調(diào)大光圈或反光鏡使視野變亮,C正確;
D、高倍鏡放大了倍數(shù),但觀察到的實際面積縮小,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡單題.考生切記,在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒,換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長素類似物經(jīng)常被作為麥田除草劑,其原理是( 。
A、高濃度時促進(jìn)小麥生長
B、高濃度時促進(jìn)雜草生長
C、高濃度時抑制雜草生長
D、低濃度時促進(jìn)雜草衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)淋巴細(xì)胞的敘述,不正確的是(  )
A、在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而成
C、具有免疫效應(yīng)的細(xì)胞是漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
D、B細(xì)胞和T細(xì)胞成熟的場所主要是骨髓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

家兔的黑毛和褐毛是一對相對性狀.下列4種雜交實驗中,能判斷性狀顯隱性關(guān)系的是( 。
A、黑毛×黑毛→黑毛
B、黑毛×黑毛→6黑毛+1褐毛
C、黑毛×白毛→黑毛
D、褐毛×褐毛→褐毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

無子西瓜的培育過程如圖所示,根據(jù)如圖解和所學(xué)的生物學(xué)知識判斷,下列說法正確的是( 。
A、無子西瓜的培育過程,主要運用了基因重組的原理
B、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖的主要作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
C、二倍體西瓜與四倍體西瓜之間雜交能產(chǎn)生三倍體西瓜,它們之間不存在生殖隔離
D、基因型為AaBb的二倍體生物某細(xì)胞的基因型變?yōu)锳aB,說明發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(相關(guān)氨基酸的密碼子見表):
亮氨酸CUA、CUC、CUU、UUA、UUG
纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸GGU
甲硫酸銨AUG
(1)形成③鏈的過程叫做
 
,場所是
 
,需要的原料是
 

(2)形成③鏈的過程與DNA復(fù)制的過程,都是遵循
 
的原則.
(3)③鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與
 
結(jié)合,在合成蛋白質(zhì)過程中,轉(zhuǎn)運RNA運載的氨基酸依次是
 
 和
 
(依次填寫前2個氨基酸的名稱)
(4)若該基因復(fù)制時發(fā)生差錯,當(dāng)上圖a處所指由A變成G時,這種突變對該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有無影響?
 

(5)若該基因有100個堿基對,可編碼的氨基酸最多有
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下,請回答:

(1)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是
 
;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中乙醛含量相對較高,毛細(xì)胞血管擴(kuò)張而引起臉紅,此時面部皮膚的散熱將會
 
,由此說明基因可通過控制
 
,進(jìn)而控制生物的性狀.基因型均為AaBb夫婦生出“紅臉人”孩子的概率是
 

(2)若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G會被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,可得到
 
個突變型乙醛脫氫酶基因.
(3)對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率為81%,有一對夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率為
 

(4)經(jīng)常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大.若21號染色體上具有一對等位基因D和 d,某21三體綜合征患兒的基因型為Ddd,其母親基因型為DD,父親基因型為Dd,則該患兒形成與雙親中的
 
有關(guān),因為其在形成生殖細(xì)胞過程中
 
分裂異常.為了有效預(yù)防21三體綜合征的發(fā)生,可采取的主要措施有
 
(至少2點).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,分別用標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說法正確的是( 。
A、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的
1
4
和0
C、標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D、上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機膜包裹,并在薄膜以內(nèi)放入一些營養(yǎng)物質(zhì),這層膜和這些營養(yǎng)物質(zhì)分別具有種皮和胚乳的功能(如圖所示).下列與此相關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A、胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞
B、在胚狀體形成過程中培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素的調(diào)節(jié)
C、人工種子中的“胚狀體”類似于正常種子結(jié)構(gòu)中的胚或胚乳
D、從保證人工種子正常的生命力的角度看,人工種子外部薄膜應(yīng)具有半透性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案