18．某生物小組制作了4個(gè)封閉的生態(tài)瓶，分別放在散射光下和黑暗中．小魚(yú)存活時(shí)間最長(zhǎng)的生態(tài)瓶是（　�。�
A．B．C．D．

分析 生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶的材料必須透明；生態(tài)瓶的采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大．

解答 解：AB、瓶中動(dòng)植物數(shù)量比例要適中，B瓶中小魚(yú)數(shù)量較少，根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，故B瓶中小魚(yú)存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B正確；
CD、植物在暗處不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有能量輸入，穩(wěn)定性差，小魚(yú)存活時(shí)間短，CD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以生態(tài)瓶的制作為素材，考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性、光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了3個(gè)白化病孩子和1個(gè)正常孩子，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩患白化病的概率是$\frac{1}{4}$
B．夫婦雙方都是雜合子
C．本題的3：1正好符合孟德?tīng)柗蛛x定律的分離比
D．白化病為隱性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖甲是有關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中的DNA分子含量測(cè)定結(jié)果模式圖．回答：

（1）在A-E之間（用圖中字母表示）表示了減數(shù)分裂；從F點(diǎn)以后的細(xì)胞分裂屬于有絲分裂．
（2）F點(diǎn)所能說(shuō)明的生理過(guò)程是受精作用，它和減數(shù)分裂對(duì)于維持生物前后代細(xì)胞中染色的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用．
（3）同源染色體上等位基因分離發(fā)生在C-D之間，姐妹染色單體的分離發(fā)生在D-E、H-I之間．
（4）在乙圖中畫(huà)出染色體數(shù)目的變化曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．調(diào)查人類某種單基因遺傳病的工作內(nèi)容包括（　　）
①確定調(diào)查病種； ②實(shí)施調(diào)查；③設(shè)計(jì)方案； ④撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告； ⑤整理和分析數(shù)據(jù)．工作程序正確的是．
A．①→②→③→④→⑤B．③→①→⑤→②→④C．①→③→②→⑤→④D．③→②→①→④→⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．健那綠是一種活體染色劑B．線粒體被健那綠染成藍(lán)綠色
C．可觀察到線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)D．可用口腔上皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．新物種形成的標(biāo)志是（　�。�
A．種群基因頻率發(fā)生變化B．出現(xiàn)生殖隔離
C．種群基因型頻率發(fā)生改變D．出現(xiàn)地理隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．缺乏有氧氧化酶系統(tǒng)的乳酸菌，其主要的能源物質(zhì)為（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．葡萄糖C．乳酸D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)基因和染色體的敘述，不能作為“薩頓假說(shuō)”依據(jù)的是（　　）
A．在向后代傳遞過(guò)程中，都保持完整性和獨(dú)立性
B．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
C．基因決定生物的性狀
D．雌雄配子結(jié)合后染色體恢復(fù)為成對(duì)狀態(tài)，基因恢復(fù)為成對(duì)狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)B．都含有C、H、O、N四種元素
C．它們的水解產(chǎn)物都是五碳糖D．都屬于生物大分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案