【題目】據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)上圖是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是___________。
(2)甲圖和乙圖相比較,特有的結(jié)構(gòu)是[]______、[]_____、[]_______。
(3)組成甲圖[1]的主要化學(xué)成分是___________,[1]的特點(diǎn)是____________。
(4)乙圖中的[6]是____________,它與核糖體的形成有關(guān)。
(5)甲圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[]________。藍(lán)藻中含有的光合色素是___________。
(6)若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器,則為__________________細(xì)胞。
【答案】有以核膜為界限的細(xì)胞核(有成形的細(xì)胞核) 1細(xì)胞壁 3葉綠體 9液泡 纖維素和果膠 全透性 核仁 8核糖體 藻藍(lán)素和葉綠素 低等植物
【解析】
圖甲有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡和眾多細(xì)胞器,屬于高等植物細(xì)胞;圖乙中含有中心體和眾多細(xì)胞器屬于動(dòng)物細(xì)胞。圖甲中①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④線粒體、⑤細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦高爾基體、⑧核糖體、⑨液泡;圖乙中①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③高爾基體、④核基質(zhì)、⑤染色質(zhì)、⑥核仁、⑦核膜、⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑨線粒體、⑩核孔、核糖體、中心體、細(xì)胞核。
(1)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是真核細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
(3)植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,細(xì)胞壁的特點(diǎn)是全透性。
(4)由圖可知[6]是核仁,它與核糖體的形成有關(guān)。
(5)藍(lán)藻含有的細(xì)胞器只有核糖體,光合作用色素為藻藍(lán)素和葉綠素。
(6)具有葉綠體、液泡的肯定是植物細(xì)胞,又有中心體,所以為低等植物細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是_________________________。
(2)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí),若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是_______。
(3)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩選到了幾株有透明降解圈的菌落(見上圖)。圖中降解圈大小與纖維素酶的_____有關(guān)。圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____(填圖中序號(hào))。
(4)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見下圖,推測(cè)菌株_____更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是_____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的有眼與無(wú)眼由對(duì)等位基因控制,眼色的紅色與白色由另對(duì)等位基因控制。只無(wú)眼雌果蠅與只白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全為紅眼,讓F1雌雄果蠅相互交配得F2,F2的表現(xiàn)型及比例如下表。以下分析不正確的是
A. 有眼與無(wú)眼中有眼是顯性性狀 B. 紅眼與白眼基因位于X染色體上
C. F1紅眼雌蠅測(cè)交子代中無(wú)眼占1/2 D. F2紅眼雌蠅的基因型有兩種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】6-磷酸葡萄糖脫氫酶(G-6PD)有F和S兩種類型,分別由一對(duì)等位基因XF和XS編碼。將基因型為XFXS的女性皮膚組織用胰蛋白酶處理,進(jìn)行原代培養(yǎng),然后用不同的單個(gè)細(xì)胞分別進(jìn)行單克隆培養(yǎng)。分別從原代培養(yǎng)和各單克隆培養(yǎng)取樣,對(duì)G-6PD蛋白進(jìn)行電泳檢測(cè),結(jié)果如下圖所示。以下敘述不正確的是
A. 原代培養(yǎng)的細(xì)胞中都含有XF基因和XS基因
B. 原代培養(yǎng)細(xì)胞電泳圖有2個(gè)條帶是因?yàn)橥瑫r(shí)檢測(cè)了多個(gè)細(xì)胞
C. 單克隆培養(yǎng)的細(xì)胞1、2、4、5、8、9與3、6、7所含基因不同
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是女性細(xì)胞中一條X染色體隨機(jī)失活導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí),一定需要特殊蛋白質(zhì)(如載體)幫助的是( )
A.H2OB.O2
C.K+D.CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、II、III、IV、V是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)___________,Z的中文名稱叫____________。
(2)甲圖中P的結(jié)構(gòu)通式為______________;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次____________________。(用箭頭和文字表示)
(3)大分子物質(zhì)I~V中,具有物種特異性的是__________________,IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其直接原因是_____________________________________。
(4)乙圖中,X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________,如果將乙圖所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,乙圖中_________(填字母)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在干旱條件下,研究玉米葉片內(nèi)脫落酸和生長(zhǎng)素濃度的變化,得到下圖結(jié)果。以下敘述不正確的是
A. 正常水分條件下,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度基本穩(wěn)定
B. 干旱處理的2-5天,玉米葉片內(nèi)生長(zhǎng)素濃度持續(xù)下降
C. 干旱對(duì)玉米葉片中生長(zhǎng)素的影響大于對(duì)脫落酸的影響
D. 干旱條件下脫落酸和生長(zhǎng)素參與調(diào)節(jié)玉米葉片的生理活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開酶和ATP,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在甲、乙、丙三支試管中分別加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在均高于最適溫度條件下進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)物量隨時(shí)間的變化曲線如圖1所示。乙、丙試管溫度的大小關(guān)系為乙____________丙。如果適當(dāng)提高甲試管的溫度,則A點(diǎn)如何移動(dòng)?__________(填“上移”或“下移”或“不移動(dòng)”)。
(2)若在丁試管中加入與乙試管等量的淀粉和鹽酸,在溫度相同的條件下反應(yīng),測(cè)得乙試管反應(yīng)速率遠(yuǎn)大于丁試管,該結(jié)果說(shuō)明酶具有_________________,具有該特性的原因是__________________________________________________________。
(3)圖2表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能,ATP酶復(fù)合體的存在說(shuō)明生物膜具有的功能有_______________和__________________。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為_________________。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種與ATP相似的物質(zhì)GTP(三磷酸鳥苷)也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP與GDP容易相互轉(zhuǎn)化的原因是________________。
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