14.研究表明,Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運(yùn)輸.•現(xiàn)將燕麥放置于黑暗條件下培養(yǎng),生長情況如圖所示.請回答:
(1)若在圖中位置放置空白瓊脂塊,一段時(shí)間后,根的生長狀況為豎直向下生長;若在圖中位置放置含Ca2+的瓊脂塊,一段時(shí)間后,根的生長狀況為向右彎曲生長;若在將含Ca2+的瓊脂塊放置于胚芽鞘尖端的右側(cè),一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長狀況為向左彎曲生長.
(2)為探究光與Ca2+對根生長的影響大小,應(yīng)在根的右側(cè)給予單側(cè)光照射,一段時(shí)間后,若根向左彎曲生長,則單側(cè)光對根生長的影響較大.
(3)為探究重力與Ca2+對胚芽鞘生長的影響大小,應(yīng)將胚芽鞘水平放置,將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的上部,一段時(shí)間后,若胚芽鞘背地生長,則說明重力對胚芽鞘生長的影響較大.

分析 根對生長素比較敏感,生長素含量高的一側(cè)生長慢,生長素含量高的一側(cè),生長快,故彎向生長慢的一側(cè);據(jù)此答題.

解答 解:(1)若在圖中位置放置空白瓊脂塊,一段時(shí)間后,根豎直向下生長;根據(jù)題干信息:Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運(yùn)輸.而根對生長素比較敏感,生長素含量高,生長緩慢,故圖中根的右側(cè)在Ca2+作用下,生長素含量高生長慢,故根向右彎曲生長;同理,若在將含Ca2+的瓊脂塊放置于胚芽鞘尖端的右側(cè),一段時(shí)間后,胚芽鞘向左彎曲生長.
(2)若探究單側(cè)光與Ca2+對根生長的影響大小,那么Ca2+和單側(cè)光對于根生長方向的影響應(yīng)該是相反的,根有背光性,故在如圖的基礎(chǔ)上,實(shí)驗(yàn)組還應(yīng)在根的右側(cè)側(cè)給予單側(cè)光照射,一段時(shí)間后,若根向左彎曲則單側(cè)光對根生長的影響較大.若根向右彎曲說明Ca2+的影響較大.
(3)為探究重力與Ca2+對胚芽鞘生長的影響大小,應(yīng)將胚芽鞘水平放置,將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的上部,一段時(shí)間后,若胚芽鞘背地生長,則說明重力對胚芽鞘生長的影響較大.
故答案為:
(1)豎直向下      向右彎曲      向左彎曲
(2)右        向左彎曲
(3)水平       上部     重力

點(diǎn)評 本題以Ca2+對胚芽鞘生長的影響大小為載體,考查了單側(cè)光、重力對于胚芽鞘生長的方向的影響,其根本知識(shí)點(diǎn)是:胚芽鞘生長素含量高的一側(cè)生長快,生長素含量低的一側(cè),生長慢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題

近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見右圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則

C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……

則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷精編版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述,錯(cuò)誤的是

A.植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器

B.液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化

C.液泡中含有糖和無機(jī)鹽,不含有蛋白質(zhì)

D.花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
B.達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物進(jìn)化的原因
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
D.共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是c(填字母),與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是②和④(填序號(hào)),脂質(zhì)在③(填序號(hào))上合成.
(2)圖⑥表示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是健那綠.
(3)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序.(用“→”和序號(hào)表示先后順序)⑤→③→①→⑥.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的部分生命活動(dòng),其中甲、乙表示物質(zhì),①②表示過程.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①和②中均出現(xiàn)堿基A與U配對,G與C配對
B.①需要的RNA聚合酶通過核孔從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入細(xì)胞核
C.乙在細(xì)胞核內(nèi)與核糖體相結(jié)合,并利用其上的密碼子指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D.正常人體骨骼肌細(xì)胞中只能發(fā)生圖中的②,而不能發(fā)生①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用,錯(cuò)誤的是(  )
A.制備單克隆抗體過程中,共有2次篩選
B.融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)
C.特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染
D.治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,控制眼色的基因位于X染色體上.雙親中一方為紅眼,另一方為白眼,交配后代中雌果蠅與親代中雄果蠅的眼色相同,雄果蠅與親代雌果蠅的眼色相同.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.親代雌果蠅和雄果蠅的體細(xì)胞中都存在控制眼色的基因
B.F1雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅眼果蠅的概率為$\frac{3}{4}$
C.F1雌雄個(gè)體交配,F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率相等
D.F2雌雄個(gè)體的基因型不是與親代的相同,就是與F1的相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人類基因組及其研究的說法,不正確的是(  )
A.特定的基因中脫氧核苷酸的排列順序是一定的
B.必須分別測定人類所有細(xì)胞的各種基因的核苷酸序列
C.人類的基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息
D.人類基因組計(jì)劃實(shí)際是測定人類24條染色體上DNA的脫氧核苷酸的序列

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