選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 驗(yàn)證植物頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是側(cè)芽生長素濃度過高 | 實(shí)驗(yàn)組植物切除頂芽,對照組不切除頂芽 |
B | 證明DNA是遺傳物質(zhì) | 分別以32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,培養(yǎng)一定時(shí)間后分別攪拌離心,再分別測定各自上清液和沉淀物的放射性強(qiáng)度. |
C | 驗(yàn)證酶的高效性 | 分別以麥芽糖和蔗糖為底物,加入麥芽糖酶,370C水浴15分鐘后,用斐林試劑檢測. |
D | 驗(yàn)證赤霉素和生長素對植物生長調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用 | 用同時(shí)含有赤霉素和生長素的溶液噴灑植物幼苗,觀察其生長情況 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息 |
B、RNA病毒沒有DNA分子,所以沒有遺傳信息 |
C、DNA分子中的遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序 |
D、轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光,說明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移,就會(huì)散失遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、279 | B、243 |
C、289 | D、271 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以上這種氨基酸的R基依次是-H、-CH2、-CH2OH |
B、假設(shè)提供足量的這三種氨基酸及適宜條件,經(jīng)脫水縮合形成一種三十肽,那么該三十肽含氧原子數(shù)最多為61個(gè) |
C、由這三種氨基酸分子脫水縮合形成一種鏈狀三十肽的過程中,相對分子質(zhì)量減少了540 |
D、由這三種氨基酸分子脫水縮合形成一種三肽,適宜條件下用雙縮脲試劑去檢測,可出現(xiàn)紫色現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布 |
B、質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原 |
C、觀察細(xì)胞中線粒體 |
D、觀察細(xì)胞中的脂質(zhì) |
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