在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,若n表示研究的非同源染色體上等位基因的對數(shù),則2n能表示

F1形成配子的類型數(shù)

B.F1形成F2時(shí)雌雄配子的組合數(shù)

C.F2中表現(xiàn)型的類型數(shù)

D.F2中基因型種類數(shù)

 

A

【解析】

試題分析:若n表示研究的非同源染色體上等位基因的對數(shù),則2n能表示F1形成配子的類型數(shù),A正確;F1形成F2時(shí)雌雄配子的組合數(shù)是2n x2n ,B錯(cuò)誤;F2中表現(xiàn)型的類型數(shù)是2n,C錯(cuò)誤;F2中基因型種類數(shù)是3n,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查基因自由組合定律,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B.t2→t3,碳反應(yīng)限制光合作用。若t2時(shí)刻增加光照強(qiáng)度,光合速率將再提高

C.t3→t4,光強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、碳反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3酸還原后的直接產(chǎn)物含量降低

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,形成了新物種的是

A.二倍體經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜

B.母馬與公驢交配產(chǎn)生不育的騾子

C.二倍體水稻花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻

D.樺尺蠖體色的基因S的頻率由95%變?yōu)?%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是

A.生物進(jìn)化的基本單位是種群

B.兩個(gè)種群的隔離一旦形成就不能交配

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

D.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳,下列預(yù)測正確的是

A.父親色盲,則女兒一定色盲

B.母親色盲,則兒子一定是色盲

C.祖父母都色盲,則孫子一定色盲

D.外祖父母都色盲,則外孫女一定色盲

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂過程中,染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體發(fā)生在

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)基本單位是

A.細(xì)胞 B.組織 C.蛋白質(zhì) D.磷脂

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí),F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,但某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋,理論上最合理的是

A.發(fā)生了染色體易位

B.染色體組數(shù)目整倍增加

C.基因中堿基對發(fā)生了替換

D.基因中堿基對發(fā)生了增減

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程不屬于需氧呼吸的是

A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán) C.卡爾文循環(huán) D.電子傳遞鏈

 

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同步練習(xí)冊答案