下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是 (  )
A、人類活動對群落的影響都是破壞性的
B、人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制
C、人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替
D、人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響
考點(diǎn):群落的演替
專題:
分析:人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
解答: 解:A、人類活動對群落的影響有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,A錯誤;
B、人類可以建立人工群落,將演替的方向和速度置于人為控制下,但不是任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制,B錯誤;
C、人類活動可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,C正確;
D、人類活動對群落演替有一定的影響,但不是超過所有自然因素的影響,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查群落演替,意在考查學(xué)生了解人類活動對群落演替的影響,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答:
(1)圖1是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時外界溶液是滴入少量紅墨水的O.3g/mL的蔗糖溶液,那么圖中a、c兩處的顏色分別是
 
.對原生質(zhì)層的描述是
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中裝片制作時流程為
 
;圖中E表示細(xì)胞分裂
 
期,判斷的依據(jù)是
 

(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中
 

A.色素的種類                     B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量              D.各種色素的顏色
(4)可以用洋蔥進(jìn)行過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)嗎?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)不需要載體又不需要消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[
 
]
 

(3)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[
 
]
 

(4)①、②兩種運(yùn)輸方式合稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)概念圖作出的判斷,正確的是( 。
A、
若如圖中a和b分別代表酵母菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
B、
如圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
C、
如圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系
D、
如圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、高爾基體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素是一類能促進(jìn)細(xì)胞伸長、從而引起莖稈伸長和植株增高的植物激素.將純種矮稈玉米用赤霉素處理后長成高稈玉米這種高稈玉米自交后代的表現(xiàn)型和比例為(  )
A、后代100%為高莖
B、后代100%為矮莖
C、后代25%為高莖
D、后代50%為矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物科學(xué)史的敘述,正確的是( 。
A、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、分別用不同顏色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,再將這兩種細(xì)胞融合,證明了細(xì)胞膜具有流動性
C、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
D、用35S和32P標(biāo)記同一噬菌體,可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、1858年,德國的施萊登和施旺提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點(diǎn)
B、1959年,羅伯特森提出了生物膜模型:所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
C、1972年,桑格和尼克森提出細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型
D、1970年,人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)可以說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,結(jié)果復(fù)制出來的絕大部分子代噬菌體( 。
A、含32P的核酸和含35S的蛋白質(zhì)
B、不含32P的核酸和不含32S的蛋白質(zhì)
C、含31P的核酸和不含35S的蛋白質(zhì)
D、不含31P的核酸和含35S的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是(  )
A、碳是生物體的核心元素,它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央
B、分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C、氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,結(jié)構(gòu)通式如圖
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過程中要脫去一些水分子

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