植物群落隨著海拔高度的上升而發(fā)生變化的主要原因是（　�。�
A、當(dāng)海拔高度上升時(shí)溫度下降
B、空氣逐漸稀薄
C、陽(yáng)光照射到山坡的角度變小
D、云霧量增加
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念,種群的特征
專題：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響．環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．
解答： 解：非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響．不同的植物適應(yīng)不同的溫度如熱帶雨林必須生長(zhǎng)在高溫多雨的環(huán)境，常綠闊葉林必須生長(zhǎng)在溫度較高的亞熱帶，寒溫帶針葉林適于溫度較低的亞寒帶和寒帶，高山草甸適于生長(zhǎng)在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，因此高山從山腳到山頂溫度差別極大，形成植物垂直分層分布的特點(diǎn)，即從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解溫度對(duì)植物分布的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雅魯藏布大峽谷地區(qū)植被分布狀況是：山麓熱帶雨林，山腰常綠闊葉林，上層溫帶針葉林，頂部高山草甸，決定這種分布狀況的非生物因素主要是（　�。�
A、陽(yáng)光B、土壤C、溫度D、水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

猴的下列各組細(xì)胞中，肯定有Y染色體的為（　�。�
A、受精卵細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
B、受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞
C、初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的肝臟細(xì)胞
D、精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)繪制的一個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖．相關(guān)描述中，正確的有（　　）
A、乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，2個(gè)染色體組
B、甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離
C、丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體
D、該動(dòng)物體的某器官中不可能同時(shí)存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的汗腺細(xì)胞來(lái)自胚胎時(shí)期的（　　）
A、外胚層B、內(nèi)胚層
C、囊胚腔D、中胚層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一塊栽種紅果番茄的田地里，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄結(jié)的果是黃色的，這是因?yàn)樵撝攴眩ā　。?/div>
A、發(fā)生基因突變
B、發(fā)生染色體畸變
C、發(fā)生基因重組
D、生長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說(shuō)，前者的病因與父母中的哪一方有關(guān)，后者的病因發(fā)生的時(shí)期是（　�。�
A、與母親有關(guān)，減數(shù)第二次分裂
B、與父親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂
C、與父母親都有關(guān)，受精作用
D、與母親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

森林枯枝落葉層中可發(fā)現(xiàn)多種生物，其中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是（　�。�
A、白蟻B、蚯蚓C、蜘蛛D、蛇

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同步練習(xí)冊(cè)答案