人的汗腺細(xì)胞來(lái)自胚胎時(shí)期的（　　）
A、外胚層B、內(nèi)胚層
C、囊胚腔D、中胚層
考點(diǎn)：受精作用
專題：
分析：本題是對(duì)高等動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的考查．高等動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程是受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→幼體，在原腸胚時(shí)期開始出現(xiàn)組織分化和器官形成，此時(shí)具備外胚層和內(nèi)胚層兩個(gè)胚層．
解答： 解：原腸胚時(shí)期的外胚層分化形成神經(jīng)器官、皮膚的表皮及鱗毛羽甲、黏液腺、皮脂腺等皮膚衍生物；內(nèi)胚層分化成消化道和呼吸道上皮以及肝、胰等消化腺體．因此人的汗腺細(xì)胞來(lái)自胚胎時(shí)期的外胚層．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是高等動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中外胚層和內(nèi)胚層的分化和組織器官的形成，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)．外環(huán)境變化做出的應(yīng)答．有人做了脊蛙反射實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前須將蛙頭部剪去，其目的是
 
．
（2）將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在蛙右后肢下端的皮膚上，可看到
 
現(xiàn)象．
（3）若破壞蛙的脊髓，再重復(fù)上述（2）中的操作，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，其原因是
 
．
（4）在上述反射活動(dòng)過(guò)程中，興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式由一個(gè)神經(jīng)元經(jīng)
 
傳到下一個(gè)神經(jīng)元．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孫女從她的祖父那兒得到的染色體條數(shù)為（　　）
A、23B、46
C、0～23D、0～22

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物細(xì)胞中，下列過(guò)程不需要酶參與的是（　　）
A、O2進(jìn)出細(xì)胞
B、光合作用中CO2的固定
C、細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原
D、葉綠素a被激發(fā)失去電子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物群落隨著海拔高度的上升而發(fā)生變化的主要原因是（　�。�
A、當(dāng)海拔高度上升時(shí)溫度下降
B、空氣逐漸稀薄
C、陽(yáng)光照射到山坡的角度變小
D、云霧量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有（　�。�
A、C6H12O6、[H]、ATP
B、[H]、CO2、ATP
C、[H]、O2、ATP
D、C6H12O6、CO2、H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)青少年的平均身高有所增加，與此現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、基因突變
B、營(yíng)養(yǎng)素供給充分
C、食人生長(zhǎng)激素（蛋白質(zhì)類化合物）較多
D、染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂肪肝是一種比較常見的疾�。粚儆谄渲虏≡虻氖牵ā　。�
A、脂肪攝入量過(guò)高
B、脂蛋白攝入量不足
C、脂蛋白合成受阻
D、磷脂合成受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)細(xì)胞圖中，屬于二倍體生物精子細(xì)胞的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案