A. | 植物幼嫩組織比成熟組織更容易得到愈傷組織 | |
B. | 培養(yǎng)應(yīng)在無(wú)菌、無(wú)氧條件下進(jìn)行,需要適當(dāng)光照 | |
C. | 以花粉作為“外植體”可培養(yǎng)得到單倍體植株 | |
D. | 植物激素的使用順序和用量都影響細(xì)胞發(fā)育方向 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其具體過(guò)程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體,其中脫分化過(guò)程要避光,而再分化過(guò)程需光.
2、在植物組織培養(yǎng)時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽.生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量,比值高時(shí),有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成.比值適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng).
解答 解:A、幼嫩組織細(xì)胞較成熟組織細(xì)胞的全能性高,因此幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功,A正確;
B、植物組織培養(yǎng)時(shí),應(yīng)在無(wú)菌、有氧條件下進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、花粉內(nèi)含有生殖細(xì)胞,以其作為“外植體”可培養(yǎng)得到單倍體植株,C正確;
D、生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)有利于根的分化、抑制芽的形成,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過(guò)程及條件等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衰老生物體內(nèi)細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) | |
B. | 皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 | |
C. | 人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡 | |
D. | 生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞都能表達(dá)全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素識(shí)別并作用于相應(yīng)靶細(xì)胞 | B. | 小鼠和人細(xì)胞融合為雜交細(xì)胞 | ||
C. | 臺(tái)盼藍(lán)不能對(duì)活細(xì)胞進(jìn)行染色 | D. | 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一塊地進(jìn)行不同作物的輪作 | B. | 大棚栽種時(shí)夜間適當(dāng)降低溫度 | ||
C. | 大幅度增加農(nóng)作物的種植密度 | D. | 大田栽種時(shí)行間留出通風(fēng)通道 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞液顏色越來(lái)越淺 | |
B. | 蘇丹Ⅲ染液能夠?qū)⒒ㄉ尤~中的脂肪顆粒染成紅色 | |
C. | 在白光和三棱鏡之間放置綠葉的色素提取液,色譜中綠光明顯變?nèi)?/td> | |
D. | 蘋(píng)果勻漿中加入斐林試劑后需要加熱才能出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每種微生物的培養(yǎng)基中都需要添加碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水 | |
B. | 為微生物生長(zhǎng)提供氮源的物質(zhì)一定不能為微生物提供碳源 | |
C. | 配制培養(yǎng)基時(shí),需要先調(diào)節(jié)pH,后進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理 | |
D. | 增加培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度能夠提高微生物菌落數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若細(xì)胞含有AAaaBBbb這八條染色體,則該細(xì)胞處于有絲分裂后期 | |
B. | 若細(xì)胞的基因組成為T(mén)TttGGgg,則此細(xì)胞不可能正在進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
C. | 在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,會(huì)發(fā)生染色體復(fù)制、著絲點(diǎn)分裂的變化 | |
D. | A染色體和B染色體上的基因減數(shù)第二次分裂時(shí)遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本的表現(xiàn)類(lèi)型 | 子代 | |
飽滿(mǎn) | 不飽滿(mǎn) | ||
一 | 不飽滿(mǎn)×不飽滿(mǎn) | 0 | 799 |
二 | 飽滿(mǎn)×飽滿(mǎn) | 631 | 202 |
三 | 飽滿(mǎn)×不飽滿(mǎn) | 302 | 298 |
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