假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體．下列敘述正確的是（　�。�
A、該過程至少需要2.97×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49
D、該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變
考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程． DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
根據(jù)題意分析可知：噬菌體增殖所需原料由細(xì)菌提供，模板由噬菌體DNA提供，所以子代噬菌體沒有35S，含32P的有2個(gè)．由于一個(gè)DNA分子中腺嘌呤占全部堿基的20%，則腺嘌呤為5000×2×20%=2000個(gè)，鳥嘌呤為5000×2×30%=3000個(gè)．
解答： 解：A、噬菌體的DNA含有10000個(gè)堿基，A=T=2000，G=C=3000．在噬菌體增殖的過程中，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，100個(gè)子代噬菌體含有100個(gè)DNA，相當(dāng)于新合成了99個(gè)DNA，至少需要的鳥嘌呤（G）脫氧核苷酸是99×3000=297000=2.97×105，A正確；
B、噬菌體增殖的模板是由噬菌體自身提供的，細(xì)菌提供了原料、酶、場(chǎng)所等，B錯(cuò)誤；
C、在100個(gè)子代噬菌體中，含有32P的噬菌體共有2個(gè)，只含有31P的噬菌體共有98個(gè)，其比例為1：49，C正確；
D、由于DNA上有非基因序列，基因中有非編碼序列，密碼子具有簡(jiǎn)并性等原因，DNA發(fā)生突變并不意味著性狀發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．
故選：AC．
點(diǎn)評(píng)：本題通過噬菌體侵染細(xì)菌的過程、DNA的半保留復(fù)制方式及基因的突變等，主要考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程，甲～丁表示物質(zhì)，①～⑤表示過程．某科研小組研究了不同環(huán)境條件下C02濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響，得到如圖2所示曲線．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中①～⑤表示的過程，能夠?yàn)殂y杏細(xì)胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括
 
（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），物質(zhì)乙為
 
．銀杏缺乏氮元素時(shí)，會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成
 
和
 
，從而影響碳反應(yīng)的進(jìn)行．
（2）從圖2可知，與20℃相比，溫度為15℃時(shí)，增加C02濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是
 
．
（3）從圖2可知，當(dāng)C02濃度低于300μmol?mol-1時(shí)，28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是
 
．
（4）適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從C02濃度為1600μmol?mol-1移至C02濃度為800μmol?mol-1的環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的合成速率將會(huì)
 
，RUBP的含量將會(huì)
 
．
（5）假如圖2中15℃和28℃對(duì)應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照和溫度下C02濃度對(duì)某兩種植物A和B的凈光合速率的影響，那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，一段時(shí)間后，
 
植物先死亡，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是一株盆栽植物，乙表示該植株不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度處于10-6mol?L-1-10-2mol?L-1
B、如果生長素的雙重性與植物體內(nèi)的某種抑制性物質(zhì)有關(guān)，則d處的該抑制性物質(zhì)濃度應(yīng)高于b處
C、根尖產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素可運(yùn)至①-⑥處
D、若給予該植物右側(cè)光照，則③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖g、c點(diǎn)表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是（　�。�
A、處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)量最多
B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似
D、在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行過這樣的實(shí)驗(yàn)：人工合成只由C、U兩種堿基相間排列而成的mRNA，然后以它作為模板合成多肽．如果所合成的多肽鏈中只含有一種氨基酸，則可證明一個(gè)密碼子由多少個(gè)堿基組成（　�。�
A、2個(gè)B、2個(gè)或者4個(gè)
C、4個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在大力提倡無紙化辦公的今天，每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量廢紙．廢紙進(jìn)入自然界被降解，主要依靠土壤中的纖維素分解菌．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）固體培養(yǎng)基接種微生物經(jīng)常采用平板劃線法或
 
法．在分離土壤中的纖維素分解菌過程中，纖維素是培養(yǎng)基的唯一碳源，所以該培養(yǎng)基從用途來看應(yīng)該屬于
 
．
（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少由3種酶組成，這些不同的酶可以使用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法分離鑒定．因?yàn)樵谶@種凝膠電泳中，蛋白質(zhì)
 
不同，電泳遷移的速度不同．
（3）工業(yè)上可利用多種微生物混合發(fā)酵，用纖維素生產(chǎn)能源物質(zhì)--乙醇．為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，生產(chǎn)過程的最后階段必須提供
 
條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖所示．

（1）從用途上來說，Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基，僅以淀粉作為
 
源；從物理狀態(tài)上來說，Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，配制時(shí)一般加入
 
作為凝固劑．
（2）Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和來滅菌時(shí)，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是
 
；一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用
 
法滅菌．
（3）部分嗜熱菌在I號(hào)培養(yǎng)基上生長時(shí)可釋放
 
分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈；應(yīng)挑出透明圈
 
（大或�。┑木�，接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基．
（4）若對(duì)樣品中的嗜熱菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，采用的接種方法是
 
，若要長期保存嗜熱菌，應(yīng)采用
 
的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)糖基化加工后的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)的膜結(jié)構(gòu)及穿過膜的層數(shù)分別是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、2層
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、3層
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）該化合物中含有
 
個(gè)游離的氨基，
 
個(gè)游離的羧基．
（2）組成該化合物的氨基酸有
 
個(gè)，組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是
 
，請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
．
（3）該化合物中含有
 
個(gè)肽鍵．
（4）該多肽的化學(xué)名稱是
 
化合物．
（5）該多肽在形成過程中失去了
 
個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案