A. | ①④ | B. | ② | C. | ②④ | D. | ①③④ |
分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.
2、細(xì)胞類生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
3、麻風(fēng)桿菌屬于原核生物.
解答 解:①麻風(fēng)桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中沒有由核膜包圍的細(xì)胞核,①正確;
②麻風(fēng)桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中沒有線粒體,②錯誤;
③麻風(fēng)桿菌的細(xì)胞內(nèi)既有DNA也有RNA,但只有DNA是其遺傳物質(zhì),③錯誤;
④麻風(fēng)桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在擬核中,此外在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也含有少量,如質(zhì)粒,④正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題以麻風(fēng)桿菌為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各生物所屬類型;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間/天 | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成蟲數(shù)/只 | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
A. | 第13~25天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快 | |
B. | 第21~37天,成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān) | |
C. | 第17~29天,成蟲增長率上升,死亡率下降 | |
D. | 第1~37天,成蟲數(shù)量呈“J”形增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子最多有4200種 | |
B. | 該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個 | |
C. | 該DNA分子中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子的另一條鏈上A:T:G:C=2:1:4:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ac段表示在無酶催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 | |
B. | bc段表示有催化劑條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N 反應(yīng)發(fā)生需要的活化能 | |
C. | ab段可表示有酶催化條件下所降低的活化能 | |
D. | 若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不用染色均可在顯微鏡下觀察到 | B. | 都是通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積 | ||
C. | 都含有DNA | D. | 都含有成分相同的基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 光補(bǔ)償點(diǎn) μmolgm-2•s-1) | 光飽和點(diǎn) μmolgm-2•s-1) | 葉綠素a mg•g-1) | 最大凈光合速率 nmolO2•g-1min-1) |
新生闊葉 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期闊葉 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狹葉 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線 | |
B. | 空氣中的部分PM2.5可被人體免疫的第一道防線阻擋 | |
C. | 當(dāng)病菌隨PM2.5進(jìn)入人體,會導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)免疫反應(yīng) | |
D. | PM2.5引起細(xì)胞死亡的原因可能與溶酶體水解酶的釋放有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ⑤④③① | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤③② |
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