A. | 吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線(xiàn) | |
B. | 空氣中的部分PM2.5可被人體免疫的第一道防線(xiàn)阻擋 | |
C. | 當(dāng)病菌隨PM2.5進(jìn)入人體,會(huì)導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)免疫反應(yīng) | |
D. | PM2.5引起細(xì)胞死亡的原因可能與溶酶體水解酶的釋放有關(guān) |
分析 人體的三道防線(xiàn):
第一道防線(xiàn)是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線(xiàn)主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
解答 解:A、吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第二道防線(xiàn),A錯(cuò)誤;
B、空氣中的部分PM2.5可被人體免疫的第一道防線(xiàn)阻擋,即皮膚、黏膜阻擋,B正確;
C、當(dāng)病菌隨PM2.5進(jìn)入人體,會(huì)導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)免疫反應(yīng),C正確;
D、根據(jù)題意可知,PM2.5能導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的生物膜通透性改變,因此溶酶體的膜會(huì)被破壞,從而導(dǎo)致其中的水解酶釋放而引起吞噬細(xì)胞死亡,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以PM2.5為題材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞中沒(méi)有結(jié)構(gòu)丙,所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
B. | 甲細(xì)胞中沒(méi)有結(jié)構(gòu)丁,但也可能是自養(yǎng)生物 | |
C. | 乙細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)丙,所以只能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 甲和乙細(xì)胞中的染色質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)會(huì)螺旋變粗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ② | C. | ②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 攪拌導(dǎo)致噬菌體與大腸桿菌分離 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中 | |
D. | 上清液的放射性基本不來(lái)自大腸桿菌的裂解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,進(jìn)行如下處理 | 在第11天測(cè)量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol•L-1) | |
連續(xù)11天每天喂 下列試劑 | 同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì) | ||
甲組 | 等體積生理鹽水 | 等體積生理鹽水 | 0.49 |
乙組 | 等體積生理鹽水 | 0.025 mmol四環(huán)素 | 6.51 |
丙組 | 中藥制劑(0.05g) | 0.025 mmol四環(huán)素 | 4.74 |
丁組 | 中藥制劑(0.10g) | 0.025 mmol四環(huán)素 | 4.52 |
戊組 | 中藥制劑(0.15g) | 0.025 mmol四環(huán)素 | 4.10 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若①是某種大分子的基本組成單位,則①是氨基酸 | |
B. | 若②是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),則②是糖類(lèi) | |
C. | 若②是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則②一定是脂肪 | |
D. | 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的乙是分解者,丙是消費(fèi)者 | |
B. | 圖中的①表示光合作用,②表示呼吸作用 | |
C. | 圖中的碳元素均是以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)的 | |
D. | 碳在綠色植物和甲之間的循環(huán)是以CO2形式進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.溶酶體經(jīng)囊泡運(yùn)輸將水解酶分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性且消耗能量
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